13.某化學(xué)課堂將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是四.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)老師給小組提供了pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)2個(gè)方案繼續(xù)按如表探究.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 
取少量待測(cè)溶液,滴加碳酸鈉溶液
 
若有氣泡產(chǎn)生,則猜想二正確;否則猜想一正確
 
取少量待測(cè)溶液,滴加到pH試紙上,觀察溶液的pH
 
若pH小于7,則猜想二正確;若pH=7,猜想一正確

分析 【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫法和配平;
【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
【評(píng)價(jià)反思】(1)根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答;
(2)根據(jù)溶液的pH以及酸堿的性質(zhì)來分析.

解答 解:【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
【假設(shè)猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時(shí)過量,因?yàn)樗釅A不能共存,會(huì)繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;故填:四;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.故填:NaOH或氫氧化鈉;
(2)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)看到溶液中有氣泡冒出;用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上,觀察溶液的pH;
故答案為:

實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 
取少量待測(cè)溶液,滴加碳酸鈉溶液
 
若有氣泡產(chǎn)生,則猜想二正確;否則猜想一正確
 
取少量待測(cè)溶液,滴加到pH試紙上,觀察溶液的pH
 
若pH小于7,則猜想二正確;若pH=7,猜想一正確

點(diǎn)評(píng) 此題通過中和反應(yīng)考查了化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作以及實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),解答時(shí)要全面審題,認(rèn)真解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 )
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為5.74g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?所用硝酸銀溶液中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖所示A為黑色固體,D是紅色的金屬單質(zhì),C是一種藍(lán)色沉淀,B為硫酸鹽,E、F為硝酸鹽,且F的溶液呈藍(lán)色.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均一步實(shí)現(xiàn).
(1)寫出物質(zhì)C、B、G的化學(xué)式:CCu(OH)2,BCuSO4,GH2SO4
(2)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)B→C屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪,是維持生命活動(dòng)的備用能源
B.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力
C.人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
D.喝下汽水后常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列食物中,屬糖類食品的是 。
A.
西瓜
B.
牛奶
C.
米飯
D.
雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)方程式描述下列事實(shí):
(1)酒精燈內(nèi)的乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)充分燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)用稀鹽酸清洗盛石灰水的瓶子內(nèi)壁的不溶性白色固體:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)燒堿在空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到一氧化碳和一種單質(zhì)氣體CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下各組溶液,不用其它試劑就能鑒別出來的是(  )
A.MgS04,BaCl2,NaOH,H2SO4B.Na2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2
C.Na2SO4、KNO3、H2SO4、BaCl2D.FeCl3、NaCl、NaOH、KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.大蒜中含有的一種叫“硫化丙烯”(C3H6S)和物質(zhì),具有一定的殺菌食療作用.下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是(  )
A.硫化丙烯屬于有機(jī)高分子化合物
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.硫化丙烯中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為3:6:1
D.硫化丙烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中兩種方案都合理的是(  )
選項(xiàng)區(qū)分下列兩種物質(zhì)方案一方案二
A聚乙烯和聚氯乙烯點(diǎn)燃,聞氣味觀察顏色
B硝酸銨和氯化鈉溶于水看是否能溶解放入少量熟石灰研磨,聞氣味
C棉織面料和羊毛面料點(diǎn)燃聞氣味手摸,比較手感
D氫氧化鈉固體和熟石灰將兩種固體溶于水,測(cè)溶液溫度將兩種物質(zhì)溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案