實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

 


（1）儀器a的名稱是　　　　　　。

（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是       （填字母序號）。

        若改用右圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從       進（填“a”或“b”）。

（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，進行了如下過程：

 【作出猜想】    A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；    B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。

   【實驗探究】

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是_____________。

    ②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實驗。請你幫他完成實驗，填寫

以下表格:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

氣體中有HCl

   【查閱資料】

    碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)： Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3

【拓展延伸】

如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為      （填字母）。


（1）酒精燈（1分）         （2）  C （1分）       b （1分） 

   （3） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O   （1分）        

        ①酚酞試液變紅，說明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2（1分）

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將生成的氣體通入AgNO3 溶液中（1分）

產(chǎn)生白色沉淀（1分）

氣體中有HCl

②

 

              B H E C（1分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．t1℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是

A. Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過濾

B. Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反應(yīng)后過濾

C. Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反應(yīng)后過濾

D. CaCO3固體中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B.在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化 

C.水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣

D.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活用品中，所使用的主要材料屬于有機合成材料的是______________（填字母）。

   A 塑料臉盆                  B 純棉毛巾                  C玻璃茶杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知：錳絲放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；錳絲放入硫酸鋁溶液中，表面沒喲金屬析出。結(jié)合我們所學(xué)金屬再溶液中的活動性順序，下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是

A．Mn強于Cu B．Al強于Mn

C．Mg強于Al D．Mn強于Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖一所示，對淡化摸右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化摸，而其他各種離子不能透過。

請回答：

（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實驗中常見的 操作相似。

（2）對淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 （填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結(jié)晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關(guān)信息如下表：

（1）M元素的名稱是                 。 

（2）Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是                ，此物質(zhì)不屬于            （填“有機物”或“無機物”） 

（3）由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是                   （填化學(xué)式），該有機物中X元素的質(zhì)量分數(shù)為                    。 

（4）由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是                              。 

（5）由Z、M 兩種元素按原子個數(shù)比1︰1組成的化合物，俗稱                 ，寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在______℃。

（2）t1℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是________的溶液。

（3）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為________。

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