A. | Mn Cu Ni | B. | Cu Ni Mn | C. | Ni Mn Cu | D. | Mn Ni Cu |
分析 在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),利用這一規(guī)律可以根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生來(lái)比較金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答 解:由題意可知,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無(wú)變化,說(shuō)明鎳的活動(dòng)性比錳弱;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出,說(shuō)明鎳的活動(dòng)性比銅強(qiáng).因此這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:錳>鎳>銅.由以上分析可知,D正確.A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解和應(yīng)用.
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A. | 用金剛石做玻璃刀的刀頭 | B. | 用天然氣作氣體燃料 | ||
C. | 用氫氣填充氣球 | D. | 用干冰冷藏易腐敗的食品 |
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A. | 鋁與鋁合金-比較硬度 | B. | 用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體 | ||
C. | 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 | D. | 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HC1═2FeC13+3H2↑ | B. | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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