【題目】有以下四種原子結(jié)構(gòu)示意圖,具有相似化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)類似。
A、圖中第一個(gè)原子的最外層電子數(shù)為2,但是其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,第二個(gè)原子的最外層電子數(shù)為8,同樣屬于稀有氣體,雖然最外層電子數(shù)不同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)相似,符合題意;
B、圖中第一個(gè)原子的最外層電子數(shù)為2,但是其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,第二個(gè)原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成陽離子,盡管最外層電子數(shù)相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相似,不符合題意;
C、圖中兩種原子的最外層電子數(shù)分別是6、8,最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,不符合題意;
D、圖中兩種原子的最外層電子數(shù)分別是4、5,最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,不符合題意;故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。
(1)如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:葡萄糖酸鋅的化學(xué)相對(duì)分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字X值為________,若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液_______支。
(2)將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,測得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
A 1-9a B 1-8a C 12a D 8a
(3)計(jì)算多少克乙酸(CH3COOH)中含有2.4克碳元素?_______(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3,還含少量 SiO2 等雜質(zhì))冶煉生鐵的過程如下:
回答下列問題:
(1)生鐵屬于_____(填“合金”或“純金屬”),“高爐氣體”中的_____(填化學(xué)式)會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
(2)用化學(xué)方程式表示利用CO煉鐵的原理_____,CaCO3和SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成CO2氣體和CaSiO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)生鐵的出口低于爐渣的出口,原因是_____。
(4)生活中鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是Fe與空氣中_____、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層
C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活休戚相關(guān),研究化學(xué)物質(zhì)的制取和組成、性質(zhì)是非常重要的。合成氨對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。工業(yè)合成氨的工藝流程圖:
(1)該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________;
(2)制取氮?dú)獾牧畠r(jià)環(huán)保方法是用分離液態(tài)空氣,該變化屬于___________變化。
(3)用焦炭和水蒸氣制取氫氣____________化合反應(yīng)(選填“屬于”或“不屬于”)。
(4)利用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂钡幕瘜W(xué)表達(dá)式是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物概念之間的關(guān)系。若整個(gè)大圓代表純凈物,下列物質(zhì):①澄清的石灰水、②鐵粉、③水銀、④冰水混合物、⑤液氧、⑥牛奶、⑦氯酸鉀、⑧五氧化二磷、⑨氯化鈉。應(yīng)放到A區(qū)域的是_____(填序號(hào),下同),應(yīng)放到B區(qū)域的是_____,應(yīng)放到D區(qū)域的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻?/span>
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;
②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;
④燃燒完畢后,打開止水夾。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需過量,目的是___________;紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:_______。
(2)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,由此可知氧氣約占空氣總體積的__________。
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>_____(填“能”或“不能”),理由____。
(4)拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會(huì)看到_____,然后倒入澄清石灰水,塞緊橡皮塞,觀察到_________。
(5)上述現(xiàn)象說明,空氣主要由能支持燃燒的______和性質(zhì)較穩(wěn)定的______組成。
(6)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn):
(已知:氨水遇酚酞溶液變紅)
(1)甲實(shí)驗(yàn)中觀察到_____,該實(shí)驗(yàn)證明_____。
(2)丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅,原因可能是_____。
(3)由實(shí)驗(yàn)_____(填“甲”、“乙”或“丙”)可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)地。
(4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們畫到了刺激性氣味,于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),裝置如圖所示。
①C的作用是_____;
②與改進(jìn)前相比,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(5)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),要驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí),應(yīng)該注意的事項(xiàng)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺 (化學(xué)式C22H19FN4O2 ,相對(duì)分子質(zhì)量為390) , 填補(bǔ)了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法正確的是( )
A.西達(dá)苯胺是由五種非金屬元素組成的化合物
B.西達(dá)苯胺中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大至小的順序?yàn)?/span>: C、H、N、O、F
C.西達(dá)苯胺由48個(gè)原子構(gòu)成
D.一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨是一種常用的氮肥,其化學(xué)式為NH4NO3,請(qǐng)回答:
(1)硝酸銨由________種(填寫數(shù)字)元素組成;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元案的質(zhì)量比_________;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為N%=_________=_________=_________。
(4)尿素也是一種常見的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2。80g硝酸銨與______g尿素中所含的氮元素質(zhì)量相等。
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