實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
(1)圖A所示實驗的錯誤是 ______ ___ ;
(2)圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是 _____ ___ (答出一點即可);
(3)C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是 ;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們的學(xué)習(xí)用品中有許多是由化學(xué)材料制成的,請寫出四種由化學(xué)材料制成的學(xué)習(xí)用品的名稱:① ___________ ②_____________ ③ ___________ ④ _____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法不正確的是 ( )
A. 圖1所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
B. 圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖
C. 從圖3中可以看出這種元素是金屬元素
D.該元素在化合物中通常顯-2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑的化學(xué)式為
C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認為下列說法正確的是( )
A.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
B.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%
C.塑化劑由66個原子構(gòu)成 D.塑化劑是一種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的;甲物質(zhì)是__________________組成的。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)對于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號)。
A.屬于復(fù)分解反應(yīng) B.原子的種類沒有改變
C.原子的個數(shù)沒有改變 D.分子的個數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是 ,說明 .
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次.靜置一段時間后,A中的液面 刻度線(選填“低于”“等于”“高于”),說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理事故的方法不正確的是( 。
| A. | 電器著火,迅速切斷電源 |
| B. | 圖書著火,用泡沫滅火器滅火 |
| C. | 天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
| D. | 灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅 |
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