根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析，推測(cè)修正液有哪些性質(zhì)。（答出三點(diǎn)）

（1）                             ；（2）                         ；（3）                                  。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種.試計(jì)算:

(1) 丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量;

(2)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比;

(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（        ）

A、滴加液體時(shí)，為了防止液體濺出，膠頭滴管緊貼容器內(nèi)壁

B、將用剩的的藥品放回原瓶，廢棄的藥品倒入下水道

C、給試管中的固體加熱，不需預(yù)熱，直接固定在有藥品的部位加熱

D、用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)取16.5g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（      ）

A、加藥品    B、減少藥品      C、加砝碼       D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是

A. 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

B. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C. 分子大，原子小

D. 分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，而原子則不能再分

D源:Z,xx,k.Com]D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�

　

A．

綠色植物光合作用

B．

世博會(huì)開(kāi)幕燃放煙花

　

C．

電解水探究水的組成

D．

相互劃刻比較硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（     ）

A．試管           B．量筒         C．燒杯         D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組從灤河中取了水樣：

   （1）①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾。該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、             、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是                   。進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是               。

 A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊        B.漏斗的下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口            D.頁(yè)面不要低于濾紙邊緣

②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其            性，除去水樣中的色素和異味。該過(guò)程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）               變化。

③自然界的水含有大量的細(xì)菌，在家中我們通常采用           的方法滅細(xì)菌。

（2）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的            （填字母）。

  A.用淘米水、洗菜水澆花         B.不間斷的放水洗衣服

  C.不間斷地放水刷牙             D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

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同步練習(xí)冊(cè)答案