【題目】下列4個圖象中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
【答案】A
【解析】解:A、氫氧化鈉溶和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,硫酸鈉的質(zhì)量不變,故正確; B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片,鋅和硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,65份鋅進(jìn)入溶液,減少2份氫氣,溶液質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量不變
, 故錯誤;
C、加熱高錳酸鉀固體,會生成氧氣,導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,而反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變,故錳元素的含量會增大,故錯誤;
D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故錯誤.
答案:A.
A、根據(jù)氫氧化鈉溶和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸鈉的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后,硫酸鈉的質(zhì)量不變解答;
B、根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣解答;
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱會分解生成氧氣解答;
D、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎,可以結(jié)合催化劑的定義來完成解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全與健康密切相關(guān)。下列做法不會危及人體健康的是( )。
A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑
B.蒸饅頭時加入適量純堿
C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美
D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為;
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)
(3)B點(diǎn)時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O
B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
C.KOH+HNO3====KNO3+H2O
D.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠排放的廢水中含有硫酸,若用氨水(NH3·H2O)中和,就能得到氮肥——硫酸銨[(NH4)2SO4],該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是( )
A.復(fù)分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西紅柿汁和檸檬汁都能使紫色石蕊試液變紅的本質(zhì)原因是( )
A.都屬于果汁
B.都是液體
C.都含有酸類物質(zhì)
D.都含有H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完成;
(2)在此變化前后發(fā)生改變的粒子是;
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是:① , ② .
(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水,還造成圖④的后果,其原因是: , 使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是 .
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