A. | x=y=z | B. | y>z>x | C. | x>z>y | D. | z>y>x |
分析 由題意,“三種元素的粒子Xm-、Yn+、Zp+”,則可知X得m個電子,Y失n個電子,Z失p個電子,又因?yàn)樗鼈兌加邢嗤碾娮訉咏Y(jié)構(gòu),而且已知n>p,故可知它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的關(guān)系.
解答 解:由分析可知,X得m個電子,Y失n個電子,Z失p個電子,又因?yàn)樗鼈兌加邢嗤碾娮訉咏Y(jié)構(gòu),即:x+m=y-n=z-p,而且已知n>p,故可知它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的關(guān)系為:y>z>x.
此題也可舉具體例子:如X為氧元素,Y為鋁元素,Z為鈉元素;X得2個電子,Y失3個電子,Z失1個電子;正好符合已知n>p,即3>1;它們具有相同的電子數(shù)為10,都有相同的電子層結(jié)構(gòu);而它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)y為13,z為11,x為8,正好可以驗(yàn)證它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的關(guān)系為:y>z>x.
故選B.
點(diǎn)評 了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)氯凈是有機(jī)物 | |
B. | C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為220 | |
C. | C3O3N3Cl2Na中C、N、Cl元素的質(zhì)量比為3:3:2 | |
D. | ClO2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用排水法或向下排空氣法 | B. | 必需在加熱的條件下制取 | ||
C. | 一定發(fā)生了分解反應(yīng) | D. | 必需使用催化劑加速反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | NaCl 溶液 | Na2CO3 | 滴加適量稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | N2 | O2 | 通過紅熱的碳粉 |
D | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加適量K2SO4溶液,至不再產(chǎn)生沉淀,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡使用乙醇汽油 | |
B. | 改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒 | |
C. | 從植物中提煉燃油 | |
D. | 尋找新的催化劑使水變汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水通電時產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過程中正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 水電解的文字表達(dá)式:氫氣+氧氣→水 | |
D. | 若正極試管收集到的氣體為5 mL,則負(fù)極試管收集到的氣體為10 mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 原子核 | 核外電荷數(shù) | 相對原子質(zhì)量 | |
質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | |||
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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