【題目】如圖所示,A、B中分別盛有一定量的無(wú)色溶液(溶質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,分別由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的3種組成)。先略微向左傾斜裝置,將稀鹽酸全部加入A中,過(guò)一會(huì)觀察到B中溶液變渾濁。再將裝置向右傾斜,使A中的液體全部流到B中,發(fā)現(xiàn)B中渾濁液又變澄清。

(1)推斷A、B中溶液的溶質(zhì)分別是__、__。

(2)B中渾濁液變澄清的化學(xué)方程式為____。

(3)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化______。

(4)欲檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后B中溶液的溶質(zhì)成分可能存在的幾種情況,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論_____

【答案】碳酸鈉氫氧化鈣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑迅速變鼓,微微變癟又變鼓取B中適量溶液,向其中滴入石蕊溶液,若溶液變紅,溶液的溶質(zhì)成分是氯化鈉、氯化鈣、氯化氫;溶液不變紅,溶液的溶質(zhì)成分是氯化鈉、氯化鈣。(合理答案均可)

【解析】

由題目的信息可知,先略微向左傾斜裝置,將稀鹽酸全部加入A中,過(guò)一會(huì)觀察到B中溶液變渾濁,說(shuō)明A中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,A中是碳酸鈉溶液,B中是氫氧化鈣溶液;再將裝置向右傾斜,使A中的液體全部流到B中,發(fā)現(xiàn)B中渾濁液又變澄清,因?yàn)?/span>B中碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。

(1)先略微向左傾斜裝置,將稀鹽酸全部加入A中,過(guò)一會(huì)觀察到B中溶液變渾濁,說(shuō)明A中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,A中是碳酸鈉溶液,B中是氫氧化鈣溶液;

(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)由于開(kāi)始碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,而后生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),再將裝置向右傾斜,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是:迅速變鼓,微微變癟又變鼓;

(4)實(shí)驗(yàn)后B中溶液的溶質(zhì)成分可能存在的2種情況,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取B中適量溶液,向其中滴入石蕊溶液,若溶液變紅,溶液的溶質(zhì)成分是氯化鈉、氯化鈣、氯化氫;溶液不變紅,溶液的溶質(zhì)成分是氯化鈉、氯化鈣。(合理答案均可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種科學(xué)方法。 下面是某小組在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)呈現(xiàn)的一組探究實(shí)驗(yàn)。向盛有少量硫酸銅溶液的兩支試管中分別加入氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液(如圖所示)。

(1)寫出a試管中的現(xiàn)象:__________;b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)硫酸銅除了能與以上兩種類別的物質(zhì)反應(yīng)外,還可以與另外一種類別的物質(zhì)反應(yīng),該物質(zhì)可能是__________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后,將a、b兩支試管中的液體倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀生成且溶液呈無(wú)色,則可以推知,a試管中剩余的物質(zhì)是__________,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)成分中一定有__________ (寫化學(xué)式),為證明可能有的物質(zhì)是否存在,接下來(lái)的操作是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)請(qǐng)推斷:B___;E___。

(2)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是____________

(3)寫出物質(zhì)CX溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有 A生成的化學(xué)方程式:___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t2 ℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1 ℃,所得溶液都是飽和溶液

B. t1 ℃時(shí),向50 g水中加入甲可得80 g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60 g

C. 甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t2 ℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0 ℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

(提出猜想)猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氡鈉

(查閱資料)

①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解;

(實(shí)驗(yàn)探究)小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH_____7(填“>”、“<”或“=”)

溶液呈堿性,猜想1成立

小妮

用如上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁

猜想2成立。

(交流反思)大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是__________________

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有__________________。

(繼續(xù)探究)小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng,通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取值范圍為__________________(用含m的代數(shù)式表示)。

(結(jié)論分析)探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉,分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

(拓展探究)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(交流反思2)b點(diǎn)的溶質(zhì)為__________________(寫化學(xué)式),將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,C點(diǎn)的溶質(zhì)__________________(寫化學(xué)式)。

(得出結(jié)論)通過(guò)上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程,可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示:__________________。

(結(jié)論與反思)探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化,可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)原理及進(jìn)行的過(guò)程。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量 關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B. b點(diǎn)溶液為藍(lán)色

C. 取c點(diǎn)的固體滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

D. d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素說(shuō)法中正確的是_____

A.12:00對(duì)應(yīng)的元素為金屬元素

B.10:00對(duì)應(yīng)的元素易形成化合物

C.9:00對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為F+

D.該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的_________數(shù)目相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題。

(1)金屬鐵是由________(填“原子”“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

①當(dāng)a________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是________(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi))。

(1)____P+ ____O2____P2O5

(2)____Fe2O3+ ____C____Fe+ ____CO2

(3)____KClO3____ KCl+____O2

(4)____C2H4+____O2____H2O+____ CO2

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