為了應(yīng)對(duì)全球氣候變暖,各國(guó)都倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活.下列各項(xiàng)不屬于低碳的是( 。
A、使用一次性木筷,既方便又衛(wèi)生
B、禁止焚燒秸稈
C、利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電
D、步行、騎自行車或乘公交車出行
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題意:“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、使用一次性木筷,增加了森林的砍伐,而樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項(xiàng)不符合“低碳”理念
B、禁止焚燒秸稈,能減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
C、利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,能減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
D、步行、騎自行車或乘公交車出行,能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂,能減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):低碳理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),燃料油價(jià)格不斷上漲,尋找替代燃料成為熱門(mén)話題,以乙醇汽油(乙醇與汽油按一定比例混合)代替汽油或燃油汽車改用天然氣都是解決能源問(wèn)題的有效措施.請(qǐng)回答:
(1)使用天然氣代替汽油作為汽車燃料有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)請(qǐng)你再指一種代替汽油的新能源.
(3)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆紵龝r(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+mSO2+O2
 高溫 
.
 
nCaSO4
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:m值是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

足量的下列物質(zhì)分別在盛有空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)明顯增大的是( 。
A、硫磺B、木炭C、紅磷D、蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑給予補(bǔ)充.如:制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑和制成加碘食鹽等,來(lái)增加對(duì)這些元素的攝入量.
(1)以上材料中提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指:
 
(填序號(hào));
A.單質(zhì)        B.原子        C.離子         D.元素
(2)碳酸鈣是一種價(jià)廉高效的補(bǔ)鈣劑.碳酸鈣(化學(xué)式為:CaCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組物質(zhì)放入足量水中,有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,但既無(wú)沉淀生成也無(wú)氣體放出,且溶液為無(wú)色的一組是
( 。
A、K2CO3、BaCl2、NaCl
B、CuSO4、HNO3、NaCl
C、HCl、KNO3、Na2CO3
D、K2SO4、H2SO4、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、N、P等5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用化學(xué)式按下列要求填空:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
.   
(2)人體中含量最多的物質(zhì)
 

(3)形似足球的單質(zhì)
 
.            
(4)燃燒能生成大量白煙的單質(zhì)
 

(5)含碳燃料不充分燃燒生成的一種有毒氣體
 

(6)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
B、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
C、大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
D、大蒜素屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表示兩個(gè)亞鐵離子的符號(hào)是( 。
A、2Fe
B、2Fe2+
C、2Fe3+
D、
+2
Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案