如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某硫酸溶液的pH值為3，加入下列一種液體混合后，會使pH小于3的是（　�。�

A.純凈水 B.pH＝5的硫酸

C.氫氧化鈉溶液 D.pH＝0的硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（______）

A.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7

C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.一個氟原子粒子總數(shù)為_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_____；b_____；

（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱_____；與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學(xué)方程式為_____；

（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是_____，

（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從_____進(jìn)入（填“c”或“d”）；

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____、_____，

（6）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度%溶

過氧化氫溶液體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

2

49.21

④

30

5

55

2

10.76

a.通過實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____；

b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將_____選填“減小、不變或增大”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我國古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. X 的化學(xué)式是 Ag2S B. H2S 中 S 元素為-2 價

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. H2S 是無毒的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是 （ ）

A.鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子

B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子

D.鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省宜昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

許多物質(zhì)在常溫時能與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，下面我們對有關(guān)物質(zhì)的變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

探究一 生石灰常用作食品干燥劑，但是撕開包裝袋后的生石灰常常粘接成塊，其原因是__（寫出任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式）。

探究二 實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對該溶液是否完全變質(zhì)，小文同學(xué)進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

（1）取少量溶液于試管中，滴加足量氫氧化鋇溶液。

有白色沉淀生成

氫氧化鈉溶

液部分變質(zhì)

（2）過濾，向?yàn)V液中加入____（填寫一種鹽溶液的化學(xué)式）。

______

（反思評價）經(jīng)分析該實(shí)驗(yàn)存在明顯的不足，我的改進(jìn)建議是____。除去該氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（歸納整理）驗(yàn)證物質(zhì)是否變質(zhì)，其實(shí)質(zhì)是要驗(yàn)證變質(zhì)后的物質(zhì)是否存在；驗(yàn)證物質(zhì)是否完全變質(zhì)，還要驗(yàn)證變質(zhì)前的物質(zhì)是否存在。

探究三 實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，智慧小組對一瓶久置的“堿石灰”變質(zhì)情況作了如下探究。

（提出猜想）變質(zhì)的堿石灰樣品的主要成分可能含有氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣和____（填化學(xué)式或名稱均可，下同）。

（實(shí)驗(yàn)探究）小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

（思考分析）堿石灰樣品中一定不含___，溶液A中溶質(zhì)的組成可能有__種不同的組合。

（延伸探究）為了進(jìn)一步驗(yàn)證堿石灰樣品的成分，同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取少量溶液A于試管中，加入過量的氯化鋇溶液和無色酚酞溶液，靜置。小組同學(xué)對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象、溶液A中溶質(zhì)、堿石灰樣品的成分進(jìn)行如下

可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中溶質(zhì)

堿石灰樣品成分

有白色沉淀生成，上層清液為紅色

___

一定含有碳酸鈉和氫氧化鈣。

有白色沉淀生成，上層清液為無色

___

___

（實(shí)踐運(yùn)用）由上述實(shí)驗(yàn)說明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)密封保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省宜昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

A. 用某些植物的花瓣制酸堿指示劑

B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

C. 用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某無色溶液由石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種組成。

已知：氯化鈣溶液為中性，碳酸鈉溶液為堿性，Na2CO3 + CaCl2 =CaCO3↓ + 2NaCl。

（1）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色。溶液的組成是_____；此溶液的pH_____7（填“>”或“=”或“<”）。

（2）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，這種溶液有_____種可能。

①若向上述紅色溶液的試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，上層溶液仍為紅色，則樣品中一定含有的物質(zhì)是_____，此方法不能最終確定該溶液成分的原因是_____。

②若向上述紅色溶液的試管中滴加過量的氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，上層溶液仍為紅色，可以證明該溶液是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案