下列化學(xué)用語書寫正確的是( )

A. 2個氫原子：H2 B. 硝酸銅：CuNO3

C. 1個氧分子：O2 D. 2個鐵離子2Fe2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

在2A+3B=2C+4D的反應(yīng)中，若3.2克A和4.8克B正好完全反應(yīng)生成4.4克C，則4.8克A和________克B完全反應(yīng)可生成________克D，若D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中不正確的是

A. 硫在空氣中燃燒屬緩慢氧化 B. 海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源

C. 石油中含有多種元素 D. 氫氣點(diǎn)燃前需要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來源：福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

明代藥學(xué)典籍《滇南本草》記載：金銀花有“清熱，解諸瘡、癰疽發(fā)背，無名腫痛，補(bǔ)虛療風(fēng)，久服延年”的功效，其主要成份為綠原酸(C16H1809)。綠原酸屬于

A. 混合物 B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2，淡黃色固體）在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，并生成碳酸鈉，且伴有能量的釋放。

(1)如圖1所示，在空氣中放置時，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①______；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因______。

(2)為驗(yàn)證二氧化碳能與過氧化鈉在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)（氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)；濃硫酸有吸水性，且既不與二氧化碳反應(yīng)，也不與氧氣反應(yīng)）。

①B瓶的作用是吸收未反應(yīng)完的二氧化碳，C瓶的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被B瓶吸收完，則C瓶中盛放的溶液是______（寫名稱）。

②為驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，采用的驗(yàn)證方法是______。

③寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水銀溫度計(jì)中的液柱隨溫度的變化而升降，是因?yàn)? )

A. 原子變大了

B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

C. 原子間有間隔

D. 原子數(shù)目增多了

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號）_______。

（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合價是-3價，則硅元素的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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