（8分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器5的名稱　_________　；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是　_________　（填序號(hào)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　，（2分）
（3）若補(bǔ)充一種儀器　_________　，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是　_________　（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．（2分）

（1）水槽��；（2）(1)( 2)( 7)( 8)， CaCO3+2HCl==CaCl2+2H2O +CO2↑（2分）
（3）　試管，　1, 3,4,5，6，   　2KClO32KCl+3O2↑（2分

解析試題分析：（1）圖中儀器5的名稱為水槽；（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，選擇的儀器是(1)( 2)( 7)( 8)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+2H2O +CO2↑；（3）若補(bǔ)充一種儀器試管，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，選擇的儀器是（1）,（3）,（4）,（5），（6），反應(yīng)的方程式為2KClO32KCl+3O2↑。
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法、儀器的選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出所指儀器名稱。a                 ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上
①                       ；②                         。
（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是                （填化學(xué)式）。
（4）裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是         ，b是         。
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         （填裝置編號(hào)）。
（4）收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的
水槽中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
有                           、                           （回答兩條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(5分) 某興趣小組用右圖所示裝置發(fā)生并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，
同時(shí)測(cè)量其體積。

（1）試寫出實(shí)驗(yàn)室用該裝置，通過(guò)置換反應(yīng)制備初中常見(jiàn)氣體的
化學(xué)反應(yīng)方程式           。
（2）圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是： 、 。
（3）利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為          ，所用的發(fā)生裝置是      。
（3）用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是         （寫出一點(diǎn)）。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是         ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是______。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；收集裝置是______（填字母序號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____；發(fā)生裝置是______；用收集滿的氧氣進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
（1）儀器a的名稱是    。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（9分）小強(qiáng)同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)操作填空：

（1）寫出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱：①           ，②           ；
（2）用高錳酸鉀固體制取干燥的O2，所選用的裝置連接順序是                 ；
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          
（3）小強(qiáng)同學(xué)選用固、液兩種藥品，利用裝置B也可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                                            
（4）小強(qiáng)同學(xué)還用B和C制取了另一種常見(jiàn)的氣體，你認(rèn)為制取的氣體是           ，
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                      
（5）檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管，然后夾子夾住橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到___        ，說(shuō)明氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào) a 儀器的名稱          。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，選用的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是       。
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是    ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果      （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。
（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   （選填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用                  。

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