【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置，回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_________________。

(2)若圖A中試管口塞一團棉花，可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實驗室用C裝置收集CO2時，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。實驗室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。

【答案】長頸漏斗 將集氣瓶內(nèi)空氣排盡 AD

【解析】

(1)標(biāo)號①的儀器名稱：長頸漏斗；

(2)若圖A中試管口塞一團棉花，可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，適宜于加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

(3)實驗室用C裝置收集CO2時，CO2的密度比空氣大，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是：將集氣瓶內(nèi)空氣排盡；

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體且相對分子質(zhì)量為17（14+1×3=17），小于空氣的平均相對分子質(zhì)量29，密度比空氣小。實驗室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣，因此應(yīng)選擇固體加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集的裝置，故實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是：AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體,可能含有Fe(NO3)3、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實驗:

（1）原固體一定不含有__________________;一定含有______________________。

（2）另取少量濾液B,先滴加過量的___________溶液,靜置,再滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則原固體中還含有NaCl。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是 （ ）

A.A 物質(zhì)的溶解度大于 B 物質(zhì)的溶解度

B.50 ℃時把 50 g A 放入 50 g 水中能得到 A 的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1∶2

C.20 ℃時 A、C 兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.20 ℃時A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50 ℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＝C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硼酸溶液。

①配制250mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6％的硼酸溶液(密度1.1g/cm3)，需要硼酸固體的質(zhì)量為________g。

②若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的硼酸溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4％的硼酸溶液。

I．需要6％的硼酸溶液的質(zhì)量為__________g(精確到0.1g)。

Ⅱ．該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是_________。

(2)下圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上，片刻后變成紅色，請推測噴灑液可能是________________，燒杯中溶液可能是_________________________。(只填一種可能情況)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），用一稀鹽酸進行了如下實驗；

請回答下列問題：

（1）攪拌的目的是________；

（2）C中固液混合物的質(zhì)量是____________；

（3）計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系

B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~D是初中化學(xué)常見的四種不同的物質(zhì)，C是一種酸。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“———”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。分析辨識，解決問題：

(1)A的化學(xué)式是________。

(2)若B是氧化物，則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)D與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)C與D反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）用碳素墨水記錄檔案主要利用了碳的化學(xué)性質(zhì)__________。

（2）圖中能得出燃燒需要氧氣的對照實驗是______(填實驗序號)，熱水在實驗中的用是_______(填一種即可)。

（3）豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了油脂、水、無機鹽外，還有_______等。

（4）日常生活中用_______區(qū)別軟水和硬水，可通過_______方法降低水的硬度。

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