下列不屬于鎂在空氣中燃燒現(xiàn)象的是（　　）
A、發(fā)出白光
B、放出熱量
C、產(chǎn)生大量的白煙
D、生成氧化鎂
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，因此ABC正確；生成氧化鎂屬于實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，因此D錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號填空：①三個五氧化二磷分子
 
；②兩個鎂離子
 
；③地殼中含量最多的金屬元素是
 
；
（2）寫出符號中“2”的含義：①2S
 
；②Ca2+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬（在化合物中的化合價相同）分別與足量的稀硫酸充分反應，生成氫氣的質(zhì)（M）量與反應時間（t）的關(guān)系如圖所示，由此可獲得的信息是：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明    d．不得含有細菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：
 
．
（2）生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）我國的水資源總量較多，人均水量在全世界人均水量排名較
 
（填“前”或“后”）．
（4）如圖1是電解水實驗裝置．在實驗過程中，實驗室檢驗氣體b的方法是：
 
，寫出水在通電條件下反應的化學方程式
 
．
（5）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
 
、
 
；
（6）下列各種水中屬于純凈物的是
 
 （填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

黃金溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸體積比1：3的混合物）中得到HAuCl4（四氯合金酸）其中氯元素的化合價為-1價，則金元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
B、白磷在氧氣中燃燒，生成五氧化二磷
C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量22.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應加液體該（　�。�
A、減少藥品
B、向右盤加砝碼
C、移動游碼
D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

國慶節(jié)到了，小紅同學和媽媽一起去時代超市買生活用品，小紅對貨架上的食品包裝袋作了認真的研究：
（1）在食品調(diào)味區(qū)，小紅購買了“海天醬油”，“海天醬油”瓶上的配料表：水、大豆、面粉、谷氨酸鈉、苯甲酸鈉，說明“海天醬油”是
 

A．單質(zhì)           B．混合物        C．化合物         D．純凈物
（2）小紅拿起了一包“南京桂花鴨”，認為是真空包裝，你認為食品采用真空包裝的目的是
 
．
（3）“蛋黃派”是小紅的最愛，可愛的小枕頭采用的是充氣包裝，你認為用來填充的氣體必須具備的性質(zhì)有①
 
，②
 
等；
（4）小紅對這里面的氣體作了猜想：①可能是二氧化碳  ②可能是
 

（5）請你幫助她設計一個簡單的實驗方案，來判斷她的猜想①是否正確，簡要寫出操作步驟
 

 
．如果她的猜想①正確，現(xiàn)象
 
．

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