根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖中標號儀器的名稱:① ,② ;

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置 (填字母A、B、C、D),該反應化學方程式是 。實驗中熄滅酒精燈的操作是 ;

(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置 (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);

(4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 (填序號);

A.可以隨時加液 B.可以控制反應速率 C.可以控制反應發(fā)生與停止

(5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從 管通入(填“g”或“h”);

②實驗室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆廣東省東莞市九年級上學期教學質(zhì)量模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組按照課本實驗方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?

【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4 或-4。

【猜想與假設(shè)】

(1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為 。

(2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象

更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

(1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是 ;反應的化學方程式為 。

(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是 。

【實驗與結(jié)論】

同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙 后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時, (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是 (填“吸”或“放”)熱反應。待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵

D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰,聞到刺激性氣味

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩通過熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣,加入適量水

C

證明甲烷中含有碳、氫元素

點燃氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液,過濾,洗滌,干燥

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學期期終調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A.用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉

B,用肥皂水鑒別氯化鈣溶液和氯化鈉溶液

C.用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

D.用帶火星的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學變化的是

A.蠟燭熔化 B.鋼鐵生銹 C.工業(yè)制氧氣 D.車胎爆炸

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向25℃的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應,下列說法錯誤的是

A.溶液溫度未冷卻到25℃時,溶液一定是飽和溶液

B.溶液溫度未冷卻到25℃時,溶質(zhì)的溶解度比甲溶液大

C.溶液溫度恢復到25℃時,溶液質(zhì)量比甲溶液小

D.溶液溫度恢復到25℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和甲溶液的相等

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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),曉明同學用以下裝置進行了實驗:

(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)

(1)實驗過程中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 ;

(2)寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式

(3)E處點燃尾氣的目的是 ;

(4)實驗過程中, (從A~E中選填)處發(fā)生的反應體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•亭湖區(qū)校級期末)下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是( )

A.鎂和鹽酸反應 B.天然氣在空氣中燃燒

C.碳與二氧化碳的反應 D.生石灰投入水中

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同步練習冊答案