17．從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多
C．該反應(yīng)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

分析 從圖示可分析出：水是由氫、氧兩種元素組成的，在化學(xué)變化中水分子分解成氫原子和氧原子，每2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)氧分子，每2個(gè)氫原子構(gòu)成1個(gè)氫分子，反應(yīng)前后水分子發(fā)生了改變，氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生改變，據(jù)此分析有關(guān)的說(shuō)法．

解答 解：A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)是分子的破裂、原子的重新組合，故A錯(cuò)誤；
B、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，故B錯(cuò)誤；
C、由電解水的微觀示意圖可知，水是由氫、氧兩種元素組成的，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的宏觀組成和微觀構(gòu)成等方面的內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小蘇打-NaHCO3B．碘酒中溶質(zhì)-IC．生石灰-CaOD．鎂離子-Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）露天燒烤不僅產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，而且燒焦的肉類(lèi)中還含有致癌物質(zhì)3，4-苯苯庇，其化學(xué)式C20H12，該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為20：1，該物質(zhì)的一個(gè)分子中共含有32 個(gè)原子，該物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳．
（2）1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下，若在1Kg米面食品中加入明礬2g[KAL（SO4）2•12H2O，X相對(duì)分子質(zhì)量為474]，回答
（1）人從食物中攝入的鋁指的是A（填字母）
A、鋁元素   B、鋁單質(zhì)  C、鋁合金   D、只有明礬
（2）明礬中的鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）如果某人一天吃了100g上述米面食品，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其攝入的鋁的量是否超過(guò)安全攝入量是（填是或否）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合如圖1所示儀器，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器E的名稱(chēng)水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F和I外，還需增加的儀器是酒精燈．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是AFH（或BH、ACFG、BCG） （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見(jiàn)的方法有三種：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖2所示（省略?shī)A持裝置與加熱裝置）．
①方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫�，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用D（填標(biāo)號(hào)）．生石灰在此反應(yīng)中的作用除CaO與水反應(yīng)，減少了溶劑外，另一個(gè)作用是：生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣（或降低氨氣的溶解度）．
②方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置E（填字母）中加入堿石灰（或氫氧化鈉固體）以除去其它雜質(zhì)氣體．
③方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O．
④1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右．若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鎂有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)為12B．元素符號(hào)為Mg
C．屬于金屬元素D．相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是
①一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下至上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象（　�。�
②一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重
③一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱
④一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹要消耗氧氣．
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在元素周期表中，鎵元素的信息如圖所示．下列有關(guān)鎵的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．元素符號(hào)是Ga
C．原子的核電荷數(shù)是31D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)制作了如下試劑標(biāo)簽，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些藥品，紅磷、濃鹽酸、碳酸鈉（俗稱(chēng)純堿）、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉（俗稱(chēng)燒堿）、硫、石灰石、濃硫酸等，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)員分類(lèi)存放到如下四個(gè)櫥中．
A．甲櫥存放酸：濃鹽酸、濃硫酸；
B．乙櫥存放堿：氫氧化鈣、氫氧化鈉；
C．丙櫥存放鹽：碳酸鈉、石灰石、硝酸鉀；
D．丁櫥存放單質(zhì)：紅磷、硫．

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