【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹 所需時間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。
(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。
(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點即可)。
(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點即可),請設計實驗方案_________________________________________________。
【答案】 Fe2O3 溫度 ①②(或③④) 相同酸性條件下,溫度越高,鐵制品銹蝕速率越快(或堿性條件下,鐵制品不易銹蝕等,合理即可) 氧氣濃度(其他合理答案均可) 在相同溫度下,在上述試管中分別充入空氣和氧氣并塞上橡皮塞,觀察出現(xiàn)鐵銹所需的時間
【解析】(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵表示為Fe2O3;(2)實驗②和④溫度不同,其他條件完全相同,故探究的是溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,那么應采用可知變量法,即試劑酸堿性不同,其他條件要完全相同,故可選擇實驗①②或③④;(3)由表格信息可知,相同條件下,酸性越強,金屬生銹越快;(4)酸的濃度會影響鐵制品銹蝕快慢?稍谙嗤瑮l件下,取兩份濃度不同的醋酸分別在25℃時,比較鐵釘生銹時間。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”,F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)Ti2O3讀作_____________。
(2)TiClx中Ti的化合價是+4,那么x的值是_________。
(3)從物質(zhì)分類的角度看,TiClx屬于_______ 。(填選項)
A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ?捎^察的現(xiàn)象是____________________ ,反應的化學方程式為____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分析并處理圖表中的信息”是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
(1)40 ℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(選填“增大”或“減小”)。在20 ℃時,將30 g碳酸鈉加入100 g的水中,充分攪拌后得到的是______(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);將上述溶液加熱到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______(結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多科學發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?茖W家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異,才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。
材料一:1892年瑞利發(fā)現(xiàn),在相同條件下,由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣,其密度為1.2572克/升;由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣(NH4NO2==N2↑+2H2O),其密度為1.2505克/升,兩者密度差值雖。粎s完全超出了實驗誤差范圍。
材料二:1894年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究:在倒立圓底燒瓶內(nèi)引入兩根金屬導線,通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物,用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體。并從氣體進口不斷向瓶內(nèi)補克氧氣,使反應持續(xù)進行。
材料三:瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置,將上述實驗所得的氣體干燥后,通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣,得到少量的剩余氣體,對剩余氣體做光譜分析得知,這是一種未知的氣體,并測得其密度約是氮氣的1.5倍。1894年8月13日他們共同宣布:發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體,并命名為氬氣。
材料四:1898年拉姆塞等人利用不同的物質(zhì)沸點不同,又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)與純凈氮氣密度值更接近的是由 獲得的氮氣密度值(填“空氣中”或“含氮化合物反應”);
(2)實驗中不斷向瓶內(nèi)補充氧氣的目的是 ;
(3)在當時實驗條件下,很難利用化學反應除去氬氣,獲知“未知氣體”中還有其它氣體存在,其理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是
A.①、②的化學性質(zhì)相似 B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學反應中易失去電子 D.④中X可能為8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的有機物,如秸稈、蔗渣等。
(1)農(nóng)業(yè)廢棄物經(jīng)發(fā)酵處理可獲得沼氣(主要成分為甲烷)。甲烷完全燃燒的化學方程式為_______。
(2)閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”小氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7:12:81。
①“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有_______。
②某次生產(chǎn)需用到100 kg“神奇溶劑”,F(xiàn)儀川氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(列出計算式即可)。
③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可緩解的環(huán)境問題是_______(寫一點)。
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