去年除夕夜，萬家燈火、鞭炮齊鳴．空氣中彌漫著濃烈的火藥氣味，伸手不見五指，污染指數(shù)爆表，傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥，黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成。煙花點燃后產(chǎn)生的主要污染氣體有________（任舉一例）。目前燃放的多為環(huán)保煙花，請你判斷制作環(huán)保煙花會減少黑火藥中的________任寫出一種成分）成分，你對燃放煙花的看法是________。

二氧化硫（一氧化碳、二氧化氮等）硫磺（木炭粉、硝酸鉀）可以增添節(jié)日的氣氛，但是燃燒后能生成污染環(huán)境的物質(zhì) 【解析】 傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥．黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成．所以燃燒后會生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物；目前燃放的多為環(huán)保煙花，會減少黑火藥中的燃燒造成污染的硫磺、木炭粉、硝酸鉀；煙花的燃放在給人們帶來歡樂的同時，也產(chǎn)生了環(huán)境污染問題。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述中,前者是化學(xué)變化,后者是物理性質(zhì)的是（ ）

A. 石蠟融化 糧食用于釀酒

B. 紙張燃燒 酒精用作燃料

C. 鐵生銹 銅用于制電線

D. 干冰升華 不銹鋼用于制炊具

C 【解析】 A、石蠟融化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，糧食釀酒有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，故糧食用于釀酒是化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤； B、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)的生成，故是化學(xué)變化，酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化，故酒精用于燃料是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，故錯誤； C、鐵生銹有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，銅用于制電線，利用了銅的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，符合題意，故正確； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度________；②熔點________；③密度________；④顏色________。

①�。虎诘�；③比水小；④銀白色 【解析】 試題物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，常表現(xiàn)為顏色、密度、氣味、狀態(tài)等，而化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中所表現(xiàn)出來的性質(zhì)，可以據(jù)此解答。分析題目給的信息，可以知道該金屬的物理性質(zhì)有：①用小刀能夠切下，說明硬度不大；②而反應(yīng)放出的熱量即可使金屬熔化，說明該金屬的熔點較低；③能夠浮在水面上，說明密度較��；④而熔化成銀白色小球，說明該...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是 （　�。�

A. O2可以支持燃燒

B. O2可用排水法收集

C. O2可用于醫(yī)療急救

D. 細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

D 【解析】 A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，選項正確；B、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，選項正確；C、氧氣能供給動植物呼吸，故可以用于醫(yī)療急救，選項正確；D、細鐵絲在O2中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：填空題

下列生活或生產(chǎn)中的事實說明空氣中含有哪種成分．

（1）空氣是制氮肥的重要原料________；

（2）空氣可以支持燃燒________；

（3）澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時間后會變渾濁________；

（4）酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后會變軟________；

（5）溫室氣體是指________。

氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣二氧化碳 【解析】 (1)空氣是制氮肥的重要原料，是由于空氣中含有氮氣； (2)空氣可以支持燃燒的氣體是氧氣； (3)澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時間后會變渾濁，是由于空氣中的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水； (4)酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后會變軟，是因為空氣中含有水蒸氣，餅干吸收了水分； (5)溫室氣體是指二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：單選題

目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測的污染物中不包括（　�。�

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化碳

C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

B 【解析】 A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物；B、二氧化碳不屬于空氣污染物；C、二氧化氮屬于空氣污染物；D、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铩９蔬xB。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：單選題

下列氣體屬于空氣污染物的是（  ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳

C 【解析】 A、O2是空氣的主要成分之一，可以供給動物呼吸，不是空氣污染物，故A不可選； B、N2是大氣的主要成分之一，不是空氣污染物，故B不可選； C、SO2是空氣污染物，故可選； D、CO2不是空氣污染物，但會造成溫室效應(yīng)，故D不可選． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實驗中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強成正比。反應(yīng)放熱忽略不計)

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式：___，MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看______。

（3）當用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當 MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近實驗要求。

（4）使用壓強傳感器等設(shè)備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經(jīng)過實驗、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率______（填 “越快”、“越 慢”或“不變”）；

（5）請你設(shè)計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實驗步驟）______。

H2O2H2O+O2質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過氧化氫體積越大，分解產(chǎn)生的氧氣越多C越快在兩支試管中分別加入 10mL5%和 10%的過氧化氫溶液，同時分別加入少量等量的二氧化錳，觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢。 【解析】 (1) 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：H2O2H2O+O2；二氧化錳是催化劑，在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變； (2)根據(jù)圖示可以看出其他條...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學(xué)魔術(shù)．

（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．

（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是__．

（1）HCl（無色的酸性溶液都可以） （2）NaOH溶液、無色酚酞試液（其他合理答案也可） 【解析】試題（1）根據(jù)衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色。若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是無色酸性溶液；（2）燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液為無色堿性溶液如氫氧化鈉溶液等，燈籠上預(yù)先涂過的試劑 是酚酞試液。

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同步練習(xí)冊答案