A. | 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來保鮮食品 | |
B. | 潛艇通過改變自身所受浮力大小實現(xiàn)上浮和下沉 | |
C. | 地面上工作人員發(fā)射超聲波實現(xiàn)對月球車的控制 | |
D. | 氫氧化鈉能與酸反應,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤 |
分析 A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐;
B、潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛的;
C、月球上沒有空氣,地面上的工作人員發(fā)射電磁波實現(xiàn)對月球車的控制;
D、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于改良酸性土壤.
解答 解:A、氣中的氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐,此選項正確;
B、潛水艇浸沒在水中,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變,此選項錯誤;
C、月球上沒有空氣,地面上的工作人員發(fā)射電磁波實現(xiàn)對月球車的控制,此選項錯誤;
D、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于改良酸性土壤,此選項錯誤.
故選A.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--焊接金屬 | B. | 二氧化碳能溶于水--用于滅火 | ||
C. | 石墨導電--可作電極 | D. | 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中不需使用玻璃棒攪拌 | |
B. | 實驗步驟是:計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
C. | 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取所需蒸餾水 | |
D. | 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理施用化肥和農(nóng)藥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 | |
B. | 通過焚燒火掩埋塑料垃圾,防止白色污染 | |
C. | 生活污水與垃圾集中處理,保護水資源 | |
D. | 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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