5．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為18B．該元素的原子核外有三個電子層
C．該元素的原子核外有18個電子D．該元素的相對原子質(zhì)量為39.95g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為18，該元素的原子序數(shù)為18，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為18，表示原子序數(shù)為18；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為18，故選項說法正確．
C、由B選項的分析，該原子的核外有18個電子，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有8個電子，故選項說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為39.95，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號
（1）2個鉀原子2K；（2）3個二氧化碳分子3CO2；（3）氯化鈉NaCl
（4）地殼中含量最多的元素O；（5）鐵Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．日常生活中降低水硬度的方法是煮沸，活性炭在凈化水的過程中利用了吸附作用．
煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳．一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的有毒氣體．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25g•L-1，比空氣密度略�。谎趸加袆《�，因為它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧．一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳．在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來．請你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有氣體、無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水．
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有有毒、可燃性、還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法或說法正確的是（　�。�
A．用98%的濃硫酸配制100克9.8%的稀硫酸時，需要90mL蒸餾水（密度為1g/mL）
B．在粗鹽提純實驗中過濾速率過慢，可能是沒有用玻璃棒引流
C．由于鋁具有很好的抗腐蝕性能，所以鋁鍋可以用來烹飪酸性食品
D．堿溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：
（1）2個硫原子2S
（2）2個氮分子2N2；
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（4）4個鎂離子4Mg2+；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；  
（6）3個亞鐵離子3Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示實驗裝置，回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母），實驗結(jié)束后，應(yīng)該先將導(dǎo)管移除水面，后熄滅酒精燈．原因是：防止水倒流入試管，使試管炸裂．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C（填字母）．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體（H2S）和硫酸亞鐵（FeSO4）．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水．
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的文字或符號表達(dá)式：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的裝置（填字母，下同）B；收集硫化氫氣體時，只能選用E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗裝置如圖所示，白磷燃燒的溫度是40℃，甲、乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接，
玻璃管A的下端緊系一只氣球．將此裝置放置在較強陽光下一段時間后，
（1）可能觀察到乙廣口瓶中的現(xiàn)象是白磷燃燒，放出大量的白煙．
（2）冷卻到室溫后可能觀察到甲廣口瓶中的現(xiàn)象是氣球的變化情況是先變小后又變大，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是白磷在陽光照射下，溫度升高，達(dá)到著火點，所以自燃；白磷燃燒放出熱量，使裝置內(nèi)氣壓增大，氣球變小，當(dāng)燃燒完畢，冷卻后，由于裝置內(nèi)氧氣消耗，裝置內(nèi)氣壓變小，外界空氣進(jìn)入氣球，氣球變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)不同的火情使用相應(yīng)的滅火方法和原理
（1）酒精燈失火常用濕抹布蓋滅，原理是隔絕氧氣
（2）燒菜時油鍋著火常用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣
（3）圖書檔案起火常用二氧化碳滅火器滅火，原理是降低溫度、隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為（　�。�
A．圖中有三種不同的氧化物
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成
D．反應(yīng)前后各元素化合價不變

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