【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是________。用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(填序號(hào))_______
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒(méi)有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團(tuán)棉花;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物。
(3)實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和氯化銨混合加熱制取氨氣,已知氨氣易溶于水且密度比空氣小,可選擇的發(fā)生裝置是_______,從環(huán)保角度分析,能否直接用C裝置收集氨氣______(填“能”或“不能”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序_______;檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 E A ①②③⑤⑥⑦ E 不能 b h i d cj CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
【解析】(1)X是長(zhǎng)頸漏斗。(2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置E,氧氣不易溶于水可用排水法收集,故選EA。用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱、試管外壁潮濕、試管口沒(méi)有略微向下傾斜、加熱時(shí)試管與燈芯接觸、收集完氧氣先撤酒精燈、高錳酸鉀中混有可燃物,故選①②③⑤⑥⑦。(3)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置E,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,直接用C裝置收集氨氣,會(huì)造成空氣污染。(4)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,濃硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳?xì)怏w,固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B,所以實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳,氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序?yàn)椋篵→h→i→d→c→j,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示不正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性 B. 量取液體
C. 稀釋濃硫酸 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,集氣瓶中水的作用是_________________。
(2)F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>________________(填字母),請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)措施_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是
A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?______________________。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無(wú)色液體是: _______________; B試管中的無(wú)色液體是:________; |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,回答下列問(wèn)題。
(1)鈣、鎂和鉀等指的是____________(填序號(hào))。
A.分子 B.原子 C.元素
(2)已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Mg2+的質(zhì)子數(shù)為_______。
(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,則偏硅酸鈣的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無(wú)MnO2的情況下加熱
C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸
D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求完成下列各題
(1)寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義:
①2個(gè)亞鐵離子________;②3O2____________.
(2)用化學(xué)式填空:
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________;②能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體________.
(3)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是_______結(jié)合生成水.請(qǐng)寫出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式_________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 稀釋濃硫酸 B. 測(cè)溶液的pH C. 稱量固體 D. 加熱液體
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