【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

1)實驗前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是_____。

2)鐵生銹發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

3)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為20mL,導(dǎo)管截面積約為1cm2,充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時,讀取讀數(shù)為4.1cm,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%(保留小數(shù)點后一位)。

4)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,現(xiàn)對影響鐵生銹速率的因素作如下

(提出假設(shè))假設(shè)一:溶液的酸堿度;

假設(shè)二:NaC1溶液的濃度;

請你再提出一種影響鐵生銹快慢的因素,假設(shè)三:_____

(實驗探究)借助上述實驗裝置,通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時,調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如表實驗數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時間(min

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

(實驗結(jié)論)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,為縮短實驗測定時間,pH的最佳范圍是_____;還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間_____(答一條即可)。

(實驗反思)當(dāng)pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_____。

【答案】除銹 2Fe+2H2O+O2=2FeOH2 20.5 溫度、鐵的形狀等 6.06.5 用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實驗等(合理即可) pH等于2時酸性較強,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強較大

【解析】

1)鐵釘上的鐵銹影響鐵的反應(yīng),打磨的目的是除銹,故填:除銹;

2)鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,化學(xué)方程式為2Fe+2H2O+O2=2FeOH2故填:

2Fe+2H2O+O2=2FeOH2

(3)導(dǎo)管截面積約為1cm2,充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時,讀取讀數(shù)為4.1cm,液體上升的體積=4.1cm×1cm2=4.1cm34.1mL,根據(jù)實驗原理可知,瓶內(nèi)氧氣體積為4.1mL,氧氣的體積分?jǐn)?shù) 故填:20.5%

4)溫度的高低,接觸面積的大小形狀都會影響反應(yīng)速度,故填:溫度、鐵的形狀等

(5)由表格數(shù)據(jù)可知當(dāng)pH為6.06.5時,液柱達(dá)到穩(wěn)定高度,所用時間最短,所以控制pH范圍6.06.5,用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實驗反應(yīng)速度更快,故可鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實驗,故填:6.06.5;用鐵粉代替鐵釘或在較高的環(huán)境溫度下實驗等;

(6)pH等于2時酸性較強,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強較大所以不能形成穩(wěn)定液柱,故填:pH等于2時酸性較強,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強較大;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級地球,拓展了人類對巖態(tài)行星的全新認(rèn)知。則根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為,碳原子最外層電子數(shù)為_____,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)。

2)下列分別是金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是____

A 這三種物質(zhì)都很軟,都可作潤滑劑

B 這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C 這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D 這三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子

3)三種碳單質(zhì)中由分子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式),則其相對分子質(zhì)量為_____。石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,從石墨材料中剝離制得,則該過程發(fā)生了_____變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖的實驗操作,其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是

A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤

C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年嘉德秋季拍賣會在北京召開,本次拍賣會提供品種豐富的收藏精品,其中清乾隆腰刀以4830萬元天價成功成交,這為我國保護國家級文物開拓出一條新途徑。則:

(1)鑄造腰刀的主要材料是低碳鋼,則鋼鐵屬于_____(純凈物混合物”)

(2)國家一級文物清乾隆腰刀中的制作原料不是用化學(xué)方法制備的是_______

A 鋼制刀鋒 B 木制刀鞘 C 銅制花紋 D 鍍金原料

(3)千錘百煉,百煉成鋼。生鐵煉成鋼的主要原理是高溫時用氧氣或鐵的氧化物減少生鐵中所含的過量碳含量。請寫出用氧化鐵與碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本類型是____。

(4)鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的_______發(fā)生了反應(yīng)。為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用方法(任寫一種)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?

(查閱資料)蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。

(猜想與假設(shè))小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4

(實驗探究)他們對菜窖內(nèi)的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__;

(2)裝置B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__;

(3)裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是__;

(4)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有__出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為__。

(實驗結(jié)論)氣體樣品中含有CO2和CH4,小剛的猜想正確。

(反思與評價)

(5)小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認(rèn)為可以取消裝置C.你是否認(rèn)同__(填“認(rèn)同”或“不認(rèn)同”)理由是__。

(6)根據(jù)上述實驗探究結(jié)果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳__,所以進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示,下列說法正確的是(

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)下列說法正確的是_____(填寫字母序號)。

A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案,下列分析不正確的是(

A.A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO + H2O = Ca(OH)2

B.分離 B 中難溶物的操作I為過濾

C.可以選擇稀鹽酸或酚酞試液來證明 C 中不是水而是一種溶液

D.操作II 是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是 CaCO3;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是 Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南海海域是我國固有領(lǐng)土,蘊藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結(jié)合我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法基本原理,模擬實現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去):

請回答下列問題:

1)操作a的名稱是________;

2)下列物質(zhì)中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是________(填字母)。

A B 鹽酸 C 二氧化碳

3)沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣。現(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________。

4)已知:固體CaHCO32NaHCO3化學(xué)性質(zhì)相似。寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:___________;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_________

5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有_________。

6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國家質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗來判斷純堿樣品的等級(不考慮其他雜質(zhì)參加反應(yīng))。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g。

①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.01%

②列式計算該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(計算結(jié)果精確到0.01%

③該純堿樣品的等級為________。

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