【題目】①用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸_______;堿________。
②胃舒平Al(OH)3治療胃酸過多的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在AgNO3、Al(NO3)3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,溶液甲呈藍(lán)色。
(1)固體乙中一定含有_____。
(2)溶液甲中一定含有的陽離子為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)n個(gè)碳酸根離子_____;
(2)人體中含量最多的金屬元素是_____;
(3)3個(gè)氨氣分子_____;
(4)碳酸氫銨溶液中的陽離子_____;
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____;
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)小組活動(dòng)中,同學(xué)們把標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:
(1)王晶同學(xué)將自己帶來的干燥劑全部倒入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬螅瑴y(cè)定了上層清液的酸堿度,你認(rèn)為結(jié)果可能是_____。
(2)小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:_____ | _____ | 干燥劑中含有CaO |
步驟二:取少量用干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 | 酚酞變紅 | 干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì) |
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小紅又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。寫出證明小紅猜想正確的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。_____。
(3)小明認(rèn)為步驟二不嚴(yán)密,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有C、H、O、S、Na等五種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式或化學(xué)方程式:
(1)治療胃酸過多癥的主要成分______。
(2)含鈉元素的堿______。
(3)造成空氣污染的主要?dú)怏w之一______。
(4)+1價(jià)的離子______。
(5)寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校2019年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用a、b、c三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液 | a中有氣泡產(chǎn)生 | a中物質(zhì)是稀鹽酸 |
b中無明顯現(xiàn)象 | b中物質(zhì)是食鹽水 | |
c中_____ | c中物質(zhì)是澄清石灰水 |
寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:_____。
提示:Ca(OH)2微溶于水。
(實(shí)驗(yàn)過程)為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液 (寫溶質(zhì)化學(xué)式)_____。 | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
同學(xué)們還對(duì)a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測(cè)定其pH值
用pH試紙測(cè)定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程 | 測(cè)定結(jié)果 |
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取_____。 | pH<7(廢液顯酸性) |
(反思與交流)a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡(jiǎn)便等方面考慮,應(yīng)向廢液加入(寫化學(xué)式)_____后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是_____。
(2)用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_____作用。
(3)利用高溫可以給餐具殺菌消毒,其中的化學(xué)原理是_____。
(4)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備的名稱是_____。
(5)活性炭可以除去水中的部分雜質(zhì),這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下探究孔雀石(一種銅礦石)的組成元素。他們?nèi)?/span>50克孔雀石粉末,在密閉容器中加熱,觀察到孔雀石分解過程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O(shè):孔雀石中的雜質(zhì)不反應(yīng),生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此過程中他們測(cè)定了五次,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
測(cè)定次數(shù) | 生成沉淀的質(zhì)量(g) | 生成水的質(zhì)量(g) |
1 | 5 | 0.9 |
2 | 10 | 1.8 |
3 | X | 2.7 |
4 | 20 | 3.6 |
5 | 20 | 3.6 |
請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)組成孔雀石的元素有 。
(2)表中“X”的值為 g。
(3)實(shí)驗(yàn)最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克(寫出計(jì)算過程)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
B. C3H6O3+O2=CO2+H2O
C. C3H6O3+3O2=CO2↑+3H2O
D. 2C3H6O3+6O2=6CO2+6H2O
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