在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是(  )
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體
考點(diǎn):常見氣體的用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)常見氣體的性質(zhì)以及用途分析即可.
解答:解:A、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)較活潑,不能在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣;
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,不能在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣;
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣;
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣.
故選:CD.
點(diǎn)評:性質(zhì)決定用途,同學(xué)們要會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)去分析用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填空
(1)用符號(hào)或化學(xué)式表示:
①最輕的氣體是
 
;②人體中含量最多的物質(zhì)
 
;③空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
 
;④兒童缺
 
會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯.
(2)人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致
 
,空氣中沒有二氧化碳會(huì)導(dǎo)致
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子;在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子,形成
 
離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是( 。
A、它們都屬于稀有氣體元素
B、它們屬于同種元素的微粒
C、它們的電子層結(jié)構(gòu)相同
D、它們都是原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,存在氧分子的是(  )
A、氯酸鉀B、二氧化硫
C、液氧D、氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由
 
(選填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
,寫出電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去).

(1)Y俗稱
 
,它常用作食品干燥劑,是因?yàn)?div id="hxvtf9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用化學(xué)方程式表示)
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)說明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨鹽氮肥不能與
 
性物質(zhì)混合施用.
(3)金屬X的化學(xué)式
 

(4)金屬x也能與硫酸銅溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為氧氣為例進(jìn)行的梳理,問選項(xiàng)中a.b.c對應(yīng)的是( 。
A、原子 原子核 核外電子
B、原子核 原子 核外電子
C、原子 核外電子 原子核
D、核外電子 原子核 原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
硫酸鋁
 
;碳酸鈣
 
;銅
 
;氧氣
 
;過氧化氫
 
;二氧化碳
 
;氦氣
 
;氯化鐵
 

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