【題目】某;瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
請跟據以上信息計算(結果保留到小數點后兩位)
(1)反應生成沉淀的質量為g.
(2)樣品中硫酸鈉的質量.
(3)求濾液中氯化鈉的質量分數.
【答案】
(1)11.65
(2)解:設樣品中硫酸鈉的質量為x,反應中生成的氯化鈉質量為y.
Na2SO4+BaCl2═ | BaSO4↓+ | 2NaCl |
142 | 233 | 117 |
X | 11.65g | Y |
142:233=x:11.65g,
解得:x=7.1g y=5.85g
(3)解:濾液中氯化鈉的質量=10.00g﹣7.1g+5.85g=8.75g
濾液中氯化鈉的質量分數為: ×100%=6.25%.
【解析】解:(1)根據質量守恒定律,反應生成沉淀的質量為10g+87.00g+54.65g﹣140.00g=11.65g;故答案為:(1)11.65g;(2)7.1g;(3)6.25%. (1)根據質量守恒定律,反應生成沉淀的質量為樣品的質量加上水的質量,再加上氯化鋇溶液的質量,減去最后濾液的質量,即得反應生成的沉淀的質量;(2)根據化學反應方程式利用生成沉淀的質量計算出樣品中硫酸鈉的質量和反應生成的氯化鈉的質量;(3)根據化學反應方程式利用生成沉淀的質量計算出生成的氯化鈉的質量,濾液中氯化鈉包括樣品中的氯化鈉和生成的氯化鈉,計算出兩者之和,濾液的質量等于140g,根據溶質質量分數公式計算即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學要善于在宏觀、微觀和符號之間建立聯系.
(1)圖甲中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是 , 表示化合物的是 .
(2)圖乙是密閉體系中某反應的微觀示意圖. “ ”和“○”分別表示不同的原子,寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】健康飲食均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證.下列物質中富含維生素的是( )
A.大豆和花生 B.瘦肉和雞蛋 C.蔬菜和水果 D.米飯和饅頭
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】固體物質R在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.物質R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度
B.t1℃時,物質R在水中和在乙醇中的溶解度都為2g
C.將t2℃時物質R在水中的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出
D.物質R在水中的溶解度與在乙醇中的溶解度相比較,前者受溫度變化影響很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質間的轉化,不能一步實現的是 ( )
A. MgSO4→MgCl2 B. Na2CO3→NaOH
C. CaCO3→Ca(OH)2 D. Fe(OH)3→ FeCl3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將CaCl2和NaCl的混合物20g放入90g水中使其完全溶解后,往其中加入Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質量與生成的沉淀質量的關系如圖所示.
(1)反應停止時生成CaCO3 的質量為克;
(2)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數.
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