17．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該反應(yīng)涉及的分子有3種，反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）
（2）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（3）據(jù)圖分析，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類改變．

分析 根據(jù)圖示進(jìn)行分析，反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，反應(yīng)后是一種物質(zhì)，這三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子，原子重新組合成新的分子的過(guò)程，據(jù)此解答．

解答 解：（1）由示意圖可以看出，反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，生成物有一種，都是由分子構(gòu)成的，由于反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，故為混合物，故填：3，混合物；
（2）反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，生成物有一種，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故填：化合；
（3）由該反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是分子分成原子、原子重新組合的過(guò)程，故答案為：原子，分子．
故答案為：
（1）3，混合物；（2）化合；（3）原子，分子．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，考查化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．通過(guò)化學(xué)變化，既能改變物質(zhì)的種類，也能改變參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量
B．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)
C．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D．任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．元素的原子序數(shù)等于原子的核電荷數(shù)
C．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）若A物質(zhì)是明礬，其作用是，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；若進(jìn)行完操作①后，發(fā)現(xiàn)液體C仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破了，液面高出濾紙邊緣．（寫兩點(diǎn)）
（2）操作②中再向液體C中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味．操作③是消毒殺菌，自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
上述操作①②③中有化學(xué)變化發(fā)生的是操作③（填“①”或“②”或“③”）
（3）如圖2所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是石英沙；
②小剛?cè)∩倭拷?jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器凈化后的長(zhǎng)江水于試管中，加入少量，振蕩，發(fā)現(xiàn)有很少的泡沫產(chǎn)生，說(shuō)明長(zhǎng)江水是硬水．為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．
（4）常用如圖3所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；②在燒瓶中加入沸石的目的是氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰．
（5）用如圖4裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出．?dāng)嚅_(kāi)電源后，為檢驗(yàn)b中氣體，打開(kāi)活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到現(xiàn)象．寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．黃金是一種貴重金屬，有關(guān)金元素說(shuō)法正確的是（　　）
A．原子序數(shù)為118B．相對(duì)原子質(zhì)量為197.0
C．核電荷數(shù)為276D．中子數(shù)為79

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并填空：
（1）一種黑色固體燃燒后生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（2）氧化汞[HgO]受熱分解為汞[Hg]和氧氣：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（3）氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（4）一種銀白色金屬在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；；
（5）一種紅色粉末在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鉀元素K；（2）兩個(gè)氫原子2H；（3）鎂離子Mg2+；
（4）7個(gè)氧離子7O2-；（5）地殼中含量最多的金屬元素是Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀液體體積		B．
傾倒液體		C．
聞藥品氣味		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的敘述不正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青蒿素屬于化合物

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