12.鹽類是重要的化工原料.
(1)碳酸鈉能與下列物質(zhì)反應(yīng):①稀鹽酸②氫氧化鈣③氯化鈣
①上述三個(gè)反應(yīng)中,體現(xiàn)了相同反應(yīng)本質(zhì)的兩個(gè)反應(yīng)是②③(填編號).
②利用碳酸鈉除去氯化鈉中少量氯化鈣的實(shí)驗(yàn)中,不能(填“能”或“不能”)用碳酸鉀代替碳酸鈉.
(2)檢驗(yàn)銨鹽的方法是:取樣,加入少量熟石灰,混合,研磨,有刺激性氣味的氣體生成時(shí),說明該固體為銨鹽.請寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的方程式:2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.

分析 (1)①根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能與氫氧化鈣、氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
②除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
(2)根據(jù)銨鹽與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析解答.
硝酸銨與熟石灰反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)①碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能與氫氧化鈣、氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,上述三個(gè)反應(yīng)中,體現(xiàn)了相同反應(yīng)本質(zhì)的兩個(gè)反應(yīng)是②③,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是碳酸根離子和鈣離子生成碳酸鈣白色沉淀.
②利用碳酸鈉除去氯化鈉中少量氯化鈣的實(shí)驗(yàn)中,不能利用碳酸鉀代替碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕浤芘c氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則.
(2)檢驗(yàn)銨鹽的方法是:取樣,加入少量熟石灰,混合,研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,說明該固體為銨鹽.
硝酸銨與熟石灰反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
故答案為:(1)①、②③;②不能;
(2)刺激性氣味的氣體生成;2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)銨鹽的方法、抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.生活中的下列做法節(jié)能、健康、環(huán)保的是( 。
A.常吃燒烤食品B.常用太陽能熱水洗澡
C.常坐私家車出行D.常把食品包裝袋丟棄

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3.今年“兩會(huì)”上,環(huán)保部長說:每天起來第一件事情就是看天.原因就是霧霾惹的禍.下列不利于治理霧霾的是( 。
A.13年9月,國務(wù)院出臺(tái)《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》
B.14年,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出,要像向貧困宣戰(zhàn)一樣向污染宣戰(zhàn)
C.大力增加除塵改造,如煤改氣工程
D.惡劣的自然天氣加上人為破壞引起的沙塵暴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年的厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩.當(dāng)前我國治污的主攻方向,是深化大氣污染防治,強(qiáng)化水污染防治,抓好土壤污染治理.
(1)寫出應(yīng)對當(dāng)前突出的霧霾問題的一條解決措施減少化石燃料的燃燒.
(2)寫出待開發(fā)的新能源可燃冰燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,使用該燃料,能否減少溫室效應(yīng)?為什么?不能;可燃冰本身引起溫室效應(yīng),燃燒生成的二氧化碳也能引起溫室效應(yīng).
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列事實(shí)和解釋相符的是( 。
A.干冰用作制冷劑-干冰是冰
B.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色-常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.純堿溶液使酚酞變紅-純堿是堿
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖-活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,都由離子構(gòu)成的一組是( 。
A.金和金剛石B.水和氨氣C.碳酸鈉和氯化鈉D.干冰和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是實(shí)驗(yàn)室常用裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖甲中標(biāo)號儀器的名稱:②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫法氧氣的發(fā)生裝置B,化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率.
(3)某同學(xué)利用B和F裝置,制取并測定生成二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏小(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是二氧化碳能溶于水.
(4)如圖乙所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于氣體的收集方法說法正確的是(  )
A.因?yàn)镃O2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣
C.因?yàn)槌貢r(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2,所以不能用排空氣法收集NO
D.因?yàn)镃O有毒,所以不能用排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖所示某元素在周期表中和其粒子結(jié)構(gòu)的相關(guān)信息,試回答相關(guān)問題
(1)圖一中X=8,寫出圖二中表示的該元素的微粒符號O2-
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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