2.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
讀取液體體積
C.
取用固體粉末
D.
過濾

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)取用固體粉末藥品的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)過濾的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部,圖中所示操作正確;
D、過濾時(shí)要注意“一貼”、“二低”、“三靠”的原則,過濾時(shí)要用玻璃棒引流;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在一定條件下,一個(gè)密閉容器中發(fā)生某個(gè)化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則下列關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
物質(zhì)R氧氣二氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.6x00
反應(yīng)后質(zhì)量/g008.85.4
A.X等于9.6B.R一定含C、H兩種元素,可能含O元素
C.R中一定含C、H、O三種元素D.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖為鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖是元素周期表的一部分回答下列問題:

(1)請(qǐng)將鋁元素的元素符號(hào)和原子序數(shù)填入表1中的相應(yīng)位置.
(2)鋁元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,
核外共有3個(gè)電子層;每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子后形成的鋁離子屬于相對(duì)穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)結(jié)構(gòu),鋁離子的符號(hào)為Al3+
(3)原子的真實(shí)質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量之間存在密切的關(guān)系(如表),請(qǐng)判斷X=27g.寫出原子的真實(shí)質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量之間的相互關(guān)系:相對(duì)原子質(zhì)量與真實(shí)質(zhì)量成正比.
相對(duì)原子質(zhì)量121627
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gX

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.高溫?zé)掕FB.干冰制冷C.海水曬鹽D.風(fēng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如下圖所示:

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是SO2(填化學(xué)式).操作①的操作名稱是過濾.
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是ZnSO4、CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3
C.白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為238
D.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中正確的是(  )
  序號(hào)    現(xiàn)象    解釋
    A    水變?yōu)樗魵?/TD>    水分子發(fā)生了變化
    B    墻內(nèi)開花墻外香    分子在不停的運(yùn)動(dòng)
    C   50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,    說明分子變小 了
    D    用打氣筒給氣球充氣    氣體分子間隔變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)為氧化物的是( 。
A.氧氣B.C.高錳酸鉀D.水銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案