【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
(1)原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
第1周期 | H | He | ||||||
第2周期 | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne |
第3周期 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
①Al屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數(shù)為______
②Na原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉離子的核外電子數(shù)為_______。
③周期表中磷元素的有關(guān)信息如圖所示,圖中“30.97”所表示的含義是_______.
(2)根據(jù)周期表體現(xiàn)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系,某同學構(gòu)建了銅及其化合物的“化合價一物質(zhì)類別”關(guān)系圖。
①寫出物質(zhì)X的化學式:_____。
②寫出由物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為的化學反應方程式:______.
【答案】金屬 13 10 磷原子的相對原子質(zhì)量 Cu2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
【解析】
(1)①Al的元素名稱帶有金字旁,屬于金屬元素,故填金屬;
Al的原子序數(shù)為13,原子序數(shù)=原子核的核電荷數(shù),所以其核電荷數(shù)為13,故填13。
②由圖可知,鈉原子核外有11個電子,其中最外層電子數(shù)為1,在化學反應中容易失去1個電子,形成核外有10個電子的鈉離子,故填10。
③元素周期表的元素信息方格中元素名稱下方的數(shù)字是元素原子的相對原子質(zhì)量,即30.97是磷原子的相對原子質(zhì)量,故填磷原子的相對原子質(zhì)量。
(2)①由圖可知,X屬于氧化物,且其中銅元素的化合價為+1價,氧元素的會為-2價,利用十字交叉法,則X的化學式為Cu2O,故填Cu2O。
②由圖可知,Y中銅元素的化合價為+2價,屬于堿,所以Y為氫氧化銅,氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,故反應的化學方程式寫為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。
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【題目】高陽同學通過閱讀課外資料得知,潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑,有關(guān)反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。于是她用如圖所的裝置來制取CO2并驗證其與Na2O2的反應。
(1)裝置B的作用是_____。
(2)反應一段時間后,裝置E中收集到的氣體主要是_____;反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?高陽為此又進行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
猜想一 Na2CO3
猜想二Na2CO3和Na2O2
猜想三Na2CO3和NaOH
你認為還可能是_____
(設(shè)計實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的水,振蕩 | 固體完全溶解,_____ | 樣品中一定沒有Na2O2 |
②取少量實驗①所得溶液于另一試管中,加入過量的BaCl2溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想三正確 |
③取少量實驗②所得上層清液于另一試管中,加入_____溶液,振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(反思與評價)反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體含有NaOH,原因可能是_____。
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【題目】甲、乙兩種均不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)(設(shè)它們從溶液中析出時也都不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,將甲、乙各17g分別加入到50g水中,所得兩溶液的質(zhì)量相等
B. 將甲、乙兩種溶液由t3℃降溫至t2℃,所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C. 若甲中混有少量的乙,可先配制較高溫度下甲的飽和溶液,再采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. 將t3℃時甲的飽和溶液100g降溫至t1℃,析出甲的質(zhì)量是59.4g
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【題目】請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)上列圖示各儀器中,金屬儀器的名稱是_____。
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____,上圖中可以選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),如果選擇E作收集氧氣的裝置,則當氣泡_____時開始收集。
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,則可以選用的制取裝置是_____(填序號),其反應的化學方程式為_____。
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【題目】稱取m g (相對分子質(zhì)量為146,其中氧元素的化合價為-2)置于氮氣流中加熱殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示(圖中各點對應固體均為純凈物),其中發(fā)生反應:。下列說法正確的是( 。
A. 中碳元素的化合價為+2
B.
C. 發(fā)生反應的化學方程式為
D. F點對應固體的化學式為
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【題目】用如圖所示裝置進行下列實理驗,實驗結(jié)果與預測的現(xiàn)象不一致的是( )
選項 | ①中的物質(zhì) | ②中的物質(zhì) | 預測①中的現(xiàn)象 |
A | 紫色石蕊試液 | 濃氨水 | 溶液由紫色變?yōu)樗{色 |
B | 氫氧化鋇溶液 | 濃硫酸 | 有白色沉淀 |
C | 硫酸銅溶液 | 濃氨水 | 有藍色沉淀 |
D | 硝酸銀溶液 | 濃鹽酸 | 有白色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】碳銨是一種常用的化肥,它在常溫下易分解。某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進行了如下探究。
(查閱資料)氨氣具有刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;氨氣不與堿石灰反應。
Ⅰ.檢驗溶液中的陰,陽離子。
取少量碳銨放入試管中,加入鹽酸,把生成的無色無味的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色。
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有的陰離子可能是_______和_________(填離子符號)
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與濃溶液加熱反應生成了________(填化學式)氣體。
Ⅱ.測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比,在此過程中,用到如圖一所示裝置。請回答:
(3)給碳銨固體加熱時,試管口略向下傾斜的原因是_______________。
(4)從安全和環(huán)保的角度考慮,本實驗可以用如圖一所示的氣球來收集尾氣,還可以選用如圖二所示的_______(填序號)裝置來處理尾氣。
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【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)可以作為溶質(zhì)的是___________。
A 只有固體 B 只有液體
C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以
(2)配制100g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為___________,水的體積為_________mL (水的密度近似看作lg/cm3)。
(3)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是___________。t2℃時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是___________ (填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。
(4)下列說法正確的是___________。
A.將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
B.將t2℃時甲、乙物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,其溶液的質(zhì)量一定相等
C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的乙物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高
選項 | x | y |
A | 水 | 氧化鈣 |
B | 水 | 硝酸銨 |
C | 濃硫酸 | 水 |
D | 稀鹽酸 | 鎂 |
(5)按上圖所示裝置,將液體X注入裝有固體y的試管中,會導致U形管中右端液面升高。則可能的組合是______________________。
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【題目】為“測定空氣里氧氣含量”,小明同學取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時燃燒,充分燃燒后恢復到常溫再松開止水夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中進水最多,C中進入水量很少。(已知:鎂條在空氣中點燃會與氧氣發(fā)生反應生成白色固體氧化鎂,還會與氮氣發(fā)生反應生成黃色固體氮化鎂。)
(1)A、B裝置中有一處明顯的錯誤為_____,寫出C裝置中反應的文字表達式_____。
(2)實驗中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是_____。
(3)水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中的水量明顯高于集氣瓶A的原因是_____。
(4)從以上實驗說明在測定空氣中氧氣含量實驗中,藥品的選擇除了需要足量外,還要考慮哪些因素:_____、_____。
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