15．認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化對(duì)把握自然規(guī)律至關(guān)重要．下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是（　�。�
A．潮濕的衣服曬干B．銅在潮濕的空氣中生銹
C．花生米霉變D．鎂條在空氣中氧化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、潮濕的衣服曬干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、銅在潮濕的空氣中生銹過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、花生米霉變過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鎂條在空氣中氧化過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2018年秋季在蚌埠舉行．為了展示美麗的蚌埠，保護(hù)環(huán)境，我們自身應(yīng)當(dāng)做到：①使用布袋，少使用塑料袋；②在草坪上踏青、野炊；③不浪費(fèi)水、電、紙張；④不燃放或少燃放煙花爆竹；⑤垃圾分類回收；⑥積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)；⑦多坐私家車出行．其中做法正確的是（　�。�
A．①②③④B．①③④⑤⑥C．②③⑥⑦D．全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2015年10月9日22時(shí)，江西省上饒縣楓嶺頭鎮(zhèn)永吉煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．
（1）瓦斯的主要成份是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是CD（填序號(hào)）
A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)            B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C，礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)                D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氨滅火的方案，液氨可用于礦井滅火的原因是氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵�、液氮�(dú)饣箿囟冉档停▽懗鰞蓷l）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)選Ca、O、C、H、Na、五種元素中一種或幾種，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①常用于中和酸性土壤的堿是Ca（OH）2；
②天然氣的主要成分是CH4；
③食醋中含有的酸是CH3COOH；
④侯氏制堿法中的“堿”是Na2CO3；
⑤可用做干燥劑的氧化物是CaO．
（2）測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí)，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不受影響”）．
（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平〔主要成分Al（OH）3〕和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫出Al（OH）3治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由Mg（OH）2和MgO組成的混合物，測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%．取該混合物5g，將其投入115g的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．5%B．15%C．10%D．20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上儀器a，請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是燒杯．
（2）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣．
（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀，但不燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，若要制得干燥的氧氣選擇的收集裝置為D．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示，渾濁的河水變成清水．其中細(xì)沙的作用是（　�。�
A．沉淀B．吸附C．過(guò)濾D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．為解決過(guò)度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)家提出如圖的科學(xué)構(gòu)想：
（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$2H2 ↑+O2 ↑．
（2）垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣（主要成分是CH4），被稱為“生物能源”．寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（3）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（4）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)
生成理想的產(chǎn)物是H2O和N2（填化學(xué)式，下同）．
（5）為減少或消除煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，通常在煤中加入的物質(zhì)是石灰石．
（6）綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境污染問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧相處，綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生成對(duì)環(huán)境的污染．

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