下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
D、氧化汞
△
汞+氧氣
考點(diǎn)：分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧化汞
△
汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、干冰用于人工降雨
C、氧氣用于氣焊
D、氫氣用作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用
實(shí)驗(yàn)
裝置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
水通電分解
主要作用集氣瓶中的水：
吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
三氧化二鐵
 
氯氣
 
氯化銀
 
硫
 
五氧化二氮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化碳、銅、氯化鈉、氬氣等物質(zhì)中：由分子構(gòu)成的有
 
，（填物質(zhì)的化學(xué)式，下同）由原子構(gòu)成的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列做法，與其他三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、用食醋去除水壺中的水垢
B、用活性炭去除裝修后房內(nèi)的異味
C、用含有氫氧化鈉的廚房清潔劑清洗油污
D、用含有小蘇打的發(fā)酵粉烘制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、魚蝦等能在水中生存，是由天然氧氣易溶于水
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我�；瘜W(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．
資料信息：Ⅰ．工業(yè)上制得的純堿中常含有氯化鈉雜質(zhì)Ⅱ．堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳
【方案一】
（1）取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液．
（2）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，將濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，通過計(jì)算后即可得到該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．如果不洗滌濾渣會造成測定結(jié)果
 
（填“偏小”、“偏大”或“不變”）；判斷濾渣已經(jīng)洗滌干凈的方法是
 
．
【方案二】
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）．
（3）打開止水夾K，先向裝置A和B（已連接）中通入一段時(shí)間氮?dú)猓龠B接裝置C和D．
（4）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，打開止水夾K，繼續(xù)往裝置中通入一段時(shí)間氮?dú)猓b置
 
（填標(biāo)號）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)分析，步驟3和步驟5中兩次通入氮?dú)獾淖饔梅謩e是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈣粉末，某學(xué)習(xí)小組對這瓶氫氧化鈣粉末的成份進(jìn)行探究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈣粉末是否變質(zhì)？
【猜想一】小紅同學(xué)認(rèn)為這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小紅同學(xué)的觀點(diǎn)，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：
 
；
【結(jié)論一】這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．
【猜想二】小明同學(xué)認(rèn)為“結(jié)論一”不全面，這瓶氫氧化鈣粉末可能部分變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請你將他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

這瓶氫氧化鈣粉末
部分變質(zhì)
【思維拓展】實(shí)驗(yàn)室盛放石灰水的試劑瓶壁上常常會附著一層白色固體，形成的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示），可用
 
清洗，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案