15.學(xué)生在做酸堿鹽之間能否反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了H2SO4、Ba(NO32、KOH和K2CO3 四種溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所有的廢液集中在一個(gè)大燒杯中,觀察到廢液呈白色渾濁.為了防止污染環(huán)境,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將廢液進(jìn)行過(guò)濾:
【對(duì)濾渣的猜想】
小東認(rèn)為:濾渣中只有 BaSO4小西認(rèn)為:濾渣中只有 BaCO3你認(rèn)為:濾渣中含有BaSO4 和BaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究一】證明你自己的猜想成立的操作方法和現(xiàn)象是:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸固體部分溶解,有氣泡冒出
【對(duì)濾液的猜想】小青認(rèn)為:濾液中含有KNO3、K2CO3、KOH
小黃認(rèn)為:濾液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小蘭認(rèn)為:濾液中含有KNO3、Ba(NO32、KOH
小紅認(rèn)為:濾液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO32、KOH
大家討論后一致認(rèn)為小紅的猜想一定不成立,理由是(用化學(xué)方程式表示):Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【資料提供】K2CO3溶液顯堿性.
【實(shí)驗(yàn)探究二】

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①,小黃的猜想不成立.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②,若小蘭的猜想不成立,現(xiàn)象a為沒(méi)有白色沉淀.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③,若小青的猜想成立,X溶液可能是CaCl2溶液,現(xiàn)象b為溶液變紅色.

分析 【對(duì)濾渣的猜想】根據(jù)這五種物質(zhì)間相互反應(yīng)生成沉淀的種類進(jìn)行猜想即可;
【實(shí)驗(yàn)探究一】
依據(jù)碳酸鋇加稀鹽酸可生成二氧化碳的原理分析解答即可;
【對(duì)濾液的猜想】依據(jù)小紅的猜想中物質(zhì)間存在反應(yīng)分析解答即可;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈堿性不可能含有酸性物質(zhì),由于鋇離子和硫酸根離子會(huì)結(jié)合成硫酸鋇的白色沉淀,所以據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象可知小蘭的猜想不成立,由于實(shí)驗(yàn)③中加過(guò)量氯化鈣溶液以及碳酸鈉的溶液顯堿性進(jìn)行分析小青的猜想;

解答 解:【對(duì)濾渣的猜想】這五種物質(zhì)間相互反應(yīng)可以生成碳酸鋇和硫酸鋇兩種沉淀,所以所得濾渣中有可能是其中一種沉淀,也可能是兩種沉淀的混合物;
【實(shí)驗(yàn)探究一】由于碳酸鋇加稀鹽酸可生成二氧化碳,而硫酸鋇則不能與稀鹽酸反應(yīng),所以可通過(guò)向?yàn)V渣中滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸),若固體部分溶解,有氣泡冒出,則含有BaSO4 和BaCO3;
【對(duì)濾液的猜想】由于小紅的猜想中硫酸鈉和硝酸鋇可以反應(yīng)生成硫酸鋇的白色沉淀,所以小紅的猜想一定不成立,其方程式為:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈堿性不可能含有酸性物質(zhì),由于小黃的猜想中含有硫酸,所以一定不成立,由于鋇離子和硫酸根離子會(huì)結(jié)合成硫酸鋇的白色沉淀,由于結(jié)論是小蘭的猜想不成立,所以對(duì)應(yīng)現(xiàn)象是沒(méi)有白色沉淀.由于實(shí)驗(yàn)③中加過(guò)量氯化鈣溶液,可將碳酸鈉完全反應(yīng),在滴加酚酞試液變紅色,能證明物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉,故小青的猜想成立;
故答案為:【對(duì)濾渣的猜想】BaSO4 和BaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究一】稀鹽酸(或稀硝酸);固體部分溶解,有氣泡冒出;
【對(duì)濾液的猜想】Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】
(1)小黃;(2)沒(méi)有白色沉淀;(3)CaCl2溶液(或氯化鋇溶液),溶液變紅色;

點(diǎn)評(píng) 這是一道探究推斷題,考查了酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系,同時(shí)也考查了一些典型的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:碳酸鋇、硫酸鋇等是常見(jiàn)的白色沉淀,碳酸鹽可以溶于稀鹽酸,同時(shí)生成氣體等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“□”內(nèi))
①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH═□Na2SO4+□Cu(OH)2
③□Fe2O3+□C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$□Fe+□CO2
(2)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1>m2,其原因?yàn)樯傻亩趸家萆⒌娇諝庵袑?dǎo)致質(zhì)量減小
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.

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6.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
B.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
C.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
D.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知A物質(zhì)與B物質(zhì)反應(yīng)生成C物質(zhì).現(xiàn)有14g A與32g B完全反應(yīng)后剩余2gA物質(zhì),則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是(  )
A.46 gB.44 gC.32gD.12 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.閱讀下段短文,用A物理變化、B化學(xué)變化、C物理性質(zhì)、D化學(xué)性質(zhì)四個(gè)序號(hào)填空.
硫是一種淡黃色的固體物理性質(zhì);把塊狀的硫研碎物理變化;取少量放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體物理變化,繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒化學(xué)變化,說(shuō)明硫具有可燃性化學(xué)性質(zhì);硫在空氣中易燃燒化學(xué)性質(zhì).

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20.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)硫原子2S
(2)2個(gè)氮分子2N2;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)4個(gè)鎂離子4Mg2+;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O;  
(6)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACE(填序號(hào),下同);
(2)表示同一種元素的粒子是DE;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是B;
(4)表示金屬元素的是BC;
(5)表示陰離子的是E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)硫原子的敘述正確的是( 。
A.硫原子第一電子層有6個(gè)電子
B.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
D.硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在橫線上寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào),并在括號(hào)內(nèi)寫物質(zhì)的顏色.
(1)氧化銅CuO(黑色)
(2)二氧化碳CO2(無(wú)色)
(3)氧氣O2(無(wú)色)
(4)四氧化三鐵Fe3O4(黑色)
(5)銅Cu(紫紅色)
(6)五氧化二磷P2O5(白色)

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