【題目】書寫下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。

（1）硫在氧氣中燃燒_____

（2）高錳酸鉀分解制氧氣_____

（3）鐵在氧氣中燃燒_____

（4）有水生成的分解反應(yīng)_____

（5）氯酸鉀分解制氧氣_____

【答案】硫+氧氣二氧化硫（或S+O2 SO2） 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑） 鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4） 過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑） 氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或）

【解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫（或S+O2 SO2）；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）；

（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）；

（4）分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，生成物中必須有水，所以過氧化氫分解成水和氧氣的反應(yīng)就滿足要求。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑）；

（5）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（ ）

A. 水的電解

B. 木炭在密閉容器內(nèi)燃燒

C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. 某溫度下，向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)方案

目的

證明呼出氣體比空氣中二氧化碳含量多

證明氨分子在不斷運(yùn)動

檢查裝置的氣密性

水主要作用是吸收放出的熱量

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和其在周期表中的信息如圖1。則該元素的質(zhì)子數(shù)為____，該元素屬于_____ (選填“金屬”或“非金屬”)元素，它在化合物中的化合價為_______。

(2)如圖2形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“”表示氧原子、“”表示碳原子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)要求填空：

(1)用化學(xué)用語填寫下列空白：

①2個氫原子 ；②3個氧分子 ；③氯離子 ；

④水 ；⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為 價。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①硫在氧氣中燃燒 ；

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵 。

(3)我們學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途�，F(xiàn)有下列物質(zhì)：

A．乙醇

B．活性炭

C．稀有氣體

D．鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空：

① 可供給呼吸，急救病人； ② 可用于制干冰、溫室氣體肥料；

③ 可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得，該物質(zhì)可做酒精燈燃料；

④ 可用作冰箱的除臭劑；⑤ 可在通電時能發(fā)出不同顏色的光；

⑥ 可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花�！痹娭小盁艋ā笔窍灎T不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象。

（1）現(xiàn)在制造蠟燭的原料是石蠟，石蠟屬于__________（填序號）。

A．無機(jī)物 B．有機(jī)物 C．純凈物 D．混合物

石蠟工業(yè)上來自于石油，利用其中各成分的沸點(diǎn)不同，分離制備得到，此過程中發(fā)生的主要變化屬于__________（填“物理”或“化學(xué)”） 變化。

（2）己知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是__________（填序號）。

A．移走可燃物 B．隔絕氧氣 C．降低溫度至著火點(diǎn)以下

（3）家用石油液化氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8） 與石蠟屬于同類物質(zhì)，在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。C4H10中H 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________，C4H10燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能；寫出C4H10在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息正確的個數(shù)是（　�。�

（1）它們屬于同種元素

（2）它們的核外電子層數(shù)相同

（3）它們的原子的核外電子數(shù)相同

（4）①表示陽離子，②表示原子

（5）它們均達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出下列常見儀器的名稱： ①_____________②______________③ _____________裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為__________________________________________

（2）裝置F中觀察到的現(xiàn)象是：____________________________________________

（3）裝置C中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置D來收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體從a端進(jìn)入E裝置的_____（填“d端”或“e端”），再從_____（填“d端”或“e端”）出來后進(jìn)入D裝置的_______（“b端”或“c 端”）.

（5）實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制取其它氣體，其化學(xué)方程式為_______________________

（6）若想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)怏w，則用__________________（填儀器名稱）代替①。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？

（1）A．將塊狀固體放入試管_____________________；

B．向試管中傾倒液體________________；

C．用膠頭滴管向試管中滴加液體_____________；

D．給試管中的液體加熱______________；

E．給試管中的固體加熱_____________________；

（2）請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、

取用粉末狀的固體用_________________；

硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_________________；

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___________；

用作較多量試劑的反應(yīng)容器___________

（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請用“先”、“后”填空．

①連接玻璃管和膠皮管時，_________把玻璃管口用水潤濕，___________稍用力把玻璃管插入膠皮管．

②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時，________________加入藥品，________________檢查裝置的氣密性．

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同步練習(xí)冊答案