已知在化學反應：3A
 D 
.
 
2B+C中，24g A與6g D混合后完全反應生成16g B，則B和C的相對分子質(zhì)量比是（　　）
A、2：1B、8：7
C、1：1D、4：7
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：該反應中D是催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及24g A與6g D混合后完全反應生成16g B計算出生成C的質(zhì)量，然后利用化學反應方程式來解答．
解答：解：該反應中D是催化劑，反應前后質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及24g A與6g D混合后完全反應生成16g B可知，生成C的質(zhì)量為24g-16g=8g，
設(shè)B，C的相對分子質(zhì)量分別為x、y，
則3A
 D 
.
 
2B+C
      2x  y 
     16g  8g
2x
y
=
16g
8g

解得x：y=1：1
故選C．
點評：本題考查學生利用化學反應及質(zhì)量守恒定律來分析物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的關(guān)系，明確D的質(zhì)量及化學反應方程式中質(zhì)量關(guān)系即可解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①
 
：②
 
．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用
 
 （填字母標號，下同）做發(fā)生裝置；在此反應中，二氧化錳的作用是
 
．若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別H2、O2、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入灼熱的氧化銅粉末
C、試驗三種氣體在水中溶解性
D、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，不含鈣元素，也不與稀鹽酸反應）．加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖．
（1）樣品中的碳酸鈣完全反應時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g．
（2）加入稀鹽酸至樣品中的碳酸鈣恰好完全反應（氣體全部逸出），此時燒杯中溶液（含不溶性雜質(zhì)）的總質(zhì)量為
 
g．
（3）計算恰好完全反應后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（規(guī)范寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫錯誤的是?（　　）?
A、HCl+NaOH═NaCl+H2O
B、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D、CH4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 

A．鋅十稀硫酸→硫酸鋅+氫氣．   
B．碳+氧氣
點燃
二氧化碳
C．氫氧化鈉+硫酸→硫酸鈉+水       
D．碳酸鈣
高溫
氧化鈣
氧化鈣+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化學式為C6H12O6），請計算：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 
（最簡整數(shù)比）；
（2）配制該溶液所需葡萄糖的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A、鎂條易折斷
B、鐵的熔點為1535℃
C、銅具有良好的導電性
D、鋁能與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（　�。�
A、屬于非金屬元素
B、原子序數(shù)為50
C、相對原子質(zhì)量是118.9g
D、原子核內(nèi)種子數(shù)為50

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