下列實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的的是

[  ]
A.

用10 mL量筒量取8.2 mL水

B.

用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g氧化銅粉末

C.

用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣

D.

用5 mL水和5 mL酒精配制成10 mL酒精溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、地球被稱(chēng)為“水球”,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過(guò)海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(所加試劑均稍過(guò)量):

回答下列問(wèn)題:
(1)操作①不能改用硝酸鋇溶液,原因是
這樣會(huì)在溶液中引入硝酸根離子

(2)進(jìn)行操作①后,判斷BaCl2過(guò)量的方法是
取少量操作①后的上層清液,并滴加少量硫酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則BaCl2過(guò)量.

(3)加入Na2CO3的目的是
除去CaCl2及過(guò)量的BaCl2
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓,CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3

(4)濾液的主要成分有
Na2CO3、NaCl、NaOH
.此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善,應(yīng)在濾液中加入過(guò)量的
稀鹽酸
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

《物質(zhì)的性質(zhì)與變化》一節(jié)時(shí),同學(xué)和老師做了如下表所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒,
2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中
酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(溫度比酒精燈高)2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液變紅
用坩堝鉗夾持石灰石,還用酒精燈加熱,同時(shí)向燈焰上通入氧氣,2分鐘后將石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液立即變成紅色
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,石灰石發(fā)生了化學(xué)變化的是
③④
③④
,(填序號(hào))該化學(xué)變化的生成物具有
能使酚酞變紅
能使酚酞變紅
的性質(zhì).
(2)下列說(shuō)法正確的是
C
C

A.石灰石能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.
B.實(shí)驗(yàn)中酒精表現(xiàn)出支持燃燒的性質(zhì).
C.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件,實(shí)驗(yàn)②中,燈焰溫度達(dá)不到石灰石反應(yīng)的溫度.
(3)通入氧氣,能影響石灰石反應(yīng)的原因是,正確的是
D
D

A.氧氣能降低石灰石分解所需要的溫度.
B.氧氣能改變石灰石的性質(zhì).
C.氧氣是石灰石分解的催化劑.
D.增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生接觸碰撞的次數(shù),提高了燈焰的溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃a內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
燃燒匙
燃燒匙
  b
燒杯
燒杯
;若實(shí)驗(yàn)成功,瓶中水位將達(dá)
4
4
刻度線(xiàn)(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果
偏大
偏大
(“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號(hào))
N2
N2
,從該實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)之一是:
不燃燒
不燃燒

(4)該實(shí)驗(yàn)的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減。型瑢W(xué)認(rèn)為用
①硫粉   ②木炭   ③蠟燭   ④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以.請(qǐng)從四種物質(zhì)中選擇一種,說(shuō)明是否可以,并闡明理由:
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒

(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分殘缺的藥品,標(biāo)簽上依稀可見(jiàn)“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開(kāi)瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)對(duì)這瓶藥品展開(kāi)探究.
【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實(shí)驗(yàn)室可用電石和水制取少量乙炔.有關(guān)反應(yīng)方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
(2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達(dá)3600度,可用于焊接或切割金屬.
【提出問(wèn)題】(1)實(shí)驗(yàn)室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
(2)這瓶電石是否變質(zhì)了?
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗(yàn)證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶序號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是
B
B
(填符號(hào)).該反應(yīng)裝置還可用于制取
二氧化碳
二氧化碳
,收集該氣體的裝置可用
E
E
(填符號(hào)),有關(guān)化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
ac
ac
(填符號(hào)).
a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長(zhǎng)頸漏斗代替分液漏斗
(4)用A裝置可制取的氣體是
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
,有關(guān)化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)在點(diǎn)燃乙炔之前,應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是
檢驗(yàn)乙炔的純度
檢驗(yàn)乙炔的純度
.點(diǎn)燃乙炔時(shí)火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過(guò)的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:檢驗(yàn)這瓶電石是否變質(zhì)
(1)取少量試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶?jī)?nèi)的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明這瓶電石
填“有”或“沒(méi)有”)變質(zhì).
(2)分析了電石變質(zhì)的可能原因后,興趣小組同學(xué)認(rèn)為試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無(wú)色酚酞
②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
①試管中的液體呈紅色

沒(méi)有氣泡冒出
沒(méi)有氣泡冒出
①樣品中含有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣

②樣品中不含有碳酸鈣.                   
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,說(shuō)明電石暴露在空氣中容易與
水蒸氣
水蒸氣
反應(yīng)而變質(zhì),因此,保存電石時(shí)應(yīng)
保持干燥
保持干燥
注意
密封
密封
保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球是一顆藍(lán)色星球,表面大部分被水覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過(guò)、海水曬制可得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):

回答下列問(wèn)題:
(1)在粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
加快粗鹽的溶解
加快粗鹽的溶解

(2)操作1能否改用硝酸鋇溶液?說(shuō)明原因
不能,因?yàn)闀?huì)引入硝酸根離子
不能,因?yàn)闀?huì)引入硝酸根離子

(3)寫(xiě)出操作1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2
BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2

(4)濾液的主要成分有(填寫(xiě)化學(xué)式):
NaCl、NaOH、Na2CO3
NaCl、NaOH、Na2CO3

(5)此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善的具體步驟:
過(guò)濾后,向?yàn)V液中加入過(guò)量的稀鹽酸
過(guò)濾后,向?yàn)V液中加入過(guò)量的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案