【題目】漳州市某日的空氣質(zhì)量日報如下表:

項目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是

A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾

C.汽車排放尾氣 D.用瀠作冀料

【答案】A

【解析】

試題分析:A、用氫氣作燃料只生成水,不會對空氣產(chǎn)生污染,故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。

上圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)題圖回答有關(guān)問題:

(1)二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多。在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的___________________________作用。生成的有機物葡萄糖(化學式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量。寫出該反應的符號表達式: 。

(2)化學興趣小組對葡萄糖進行研究。

①葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C∶H∶O= ;

②某同學稱取純凈的葡萄糖,在空氣中緩慢加熱,實驗結(jié)果如右圖。下列是學生們的猜想,其中可能正確的是 。

A.葡萄糖分解溫度約為300℃,此時分解成C和H2O

B.葡萄糖受熱分解,說明葡萄糖由碳和水組成

C.在500-600℃時,2.6g黑色固體在空氣中燃燒生成氣體

D.葡萄糖加熱分解生成的氣體有CO、CO2、H2O、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中幾個重要實驗,有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是

A、實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

B、實驗2可證明分子是不斷運動的

C、實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸

D、實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化肥碳銨(NH4HCO3可以促進植物莖葉茂盛、葉色濃綠。有關(guān)碳銨的說法正確的是

A碳銨中氮元素的化合價為+3

B碳銨屬于復合肥料

C碳銨不能與堿性物質(zhì)混合使用

D碳銨中沒有金屬元素,所以它不屬于鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①Ba(NO32溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來鑒別出來的先后順序可能是(

A.①②③④ B.①④③② C.④③②① D.④①③②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分))將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,

(1)其中活性炭的作用是 ,石英沙的作用是

(2)閱讀資料,水資源緊缺指標表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量/m3

<500

500~1000

1000~1700

1700~3000

請回答:我國水資源總量居世界第六位,但人均水量很少,只有2048m,分析我國水資源緊缺程度為 我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國將在瓊州海峽興建的首座公鐵兩用跨海大橋,預計2020年建成通車。下列建設(shè)大橋過程中使用的材料屬于合金的是

A.錳鋼 B.水泥 C.玻璃 D.塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。

A B C

請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;

(2)補充的依據(jù)是 ;

(3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______________;

(4)此變化的實質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O,其中X的化學式為

A.O2 B.CO C.CO2 D.H2

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