下列生活經(jīng)驗正確的是( 。
A、晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,立即打開抽油煙機通風(fēng)
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、博物館館藏文物失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火
D、人缺碘元素會患上貧血病
考點:防范爆炸的措施,常見堿的特性和用途,幾種常用的滅火器,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:常見的堿 堿的通性,化學(xué)與生活
分析:A、煤氣是可燃性氣體,與空氣或氧氣混合達到硬度程度時遇明火發(fā)生爆炸;
B、氫氧化鈣呈弱堿性,可改良酸性土壤;
C、用泡沫滅火器滅火時會生成大量的液體,會對館藏文物造成損壞;
D、人缺少碘元素,會造成甲狀腺疾。
解答:解:A、晚上家里煤氣泄漏,應(yīng)先關(guān)閉閥門,再開窗通風(fēng),不能打開排氣扇,以免產(chǎn)生電火花引起爆炸,故A說法錯誤.
B、氫氧化鈣呈弱堿性,可改良酸性土壤,故B說法正確;
C、圖書室失火用泡沫滅火器滅火會對館藏文物造成損壞,故C說法錯誤;
D、人缺少碘元素,會造成甲狀腺疾病,故D說法錯誤;
故選B.
點評:本題考查了化學(xué)在生活中的具體應(yīng)用,答題時應(yīng)聯(lián)系實際,利用所學(xué)的化學(xué)知識進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進行實驗,請回答:

(1)R儀器的名稱是
 
,用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是
 
 
 

(2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.收集該氣體時通常用
 
法收集.制這種氣體的化學(xué)方程式是
 

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需在試管口放
 
,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作中,錯誤的是( 。
A、
向量桶里傾倒液體
B、
從低瓶里取出液體
C、
向試管里加入粉末
D、
讀取量筒內(nèi)液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月,蘭州發(fā)生自來水苯超標(biāo)事故.下列關(guān)于苯的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、可以燃燒B、無色液體
C、有特殊芳香氣味D、難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價.這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且溶液呈無色的是( 。
A、K2CO3、NH4NO3、Ca(OH)2
B、NH4NO3、H2SO4、BaCl2
C、AlCl3、NaNO3、CaCl2
D、Fe2(SO43、H2SO4、Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)火險或遇火災(zāi)時,下列做法錯誤的是( 。
A、不能逃生時,應(yīng)沉著應(yīng)對,等待救援
B、室內(nèi)電器著伙,未切斷電源,用水滅火
C、撥打119火警電話
D、逃生是用濕毛巾捂著口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
 
等,請?zhí)顚懢唧w粒子的名稱:水和冰都是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成,汞金屬是由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請在H、N、O、Na、Al、Cl元素中選擇合適的元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)最輕的氣體
 
;       
(2)含有氧元素的酸(只寫一種)
 
;
(3)能用于治療胃酸過多的堿
 
;
(4)由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽
 

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同步練習(xí)冊答案