19．下列物質(zhì)中屬于酸的是（　　）
A．HNO3B．NaHCO3C．NaClD．CO（NH2）2

分析 根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進行分析解答．

解答 解：A、HNO3是由H+和硝酸根離子構成，屬于酸，故選項正確．
B、NaHCO3是由鈉離子和碳酸氫根離子構成，屬于鹽，故選項錯誤．
C、NaCl是由鈉離子和氯離子構成，屬于鹽，故選項錯誤．
D、CO（NH2）2屬于有機物，不屬于鹽，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列敘述正確的是（　　）
A．可以用同一套氣體發(fā)生裝置B．反應條件相同
C．屬于同種基本反應類型D．可以用同一種氣體收集方法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．請你分析下列事實，其中能證明在化學反應中分子可分的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣B．海水曬鹽得到食鹽晶體
C．水通電得到氫氣和氧氣D．水受熱變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2013年3月26日晚，廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒，引起民眾驚恐．維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分，它的化學式是C6H8O6．由此可知：
（1）維生素C是由3種元素組成的；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為176；
（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列實驗能成功的是（　�。�
A．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體
C．用細鐵絲代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量
D．用過濾的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應？
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①，如圖甲．

小華：測得實驗所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7．于是得出結論：兩者發(fā)生了化學反應．
小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結論．
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學們分析了兩位同學的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是加入Na2CO3溶液無氣泡生成．在此基礎上，同學們提出了二種推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理1（選填“1”或“2”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在“P+Q→鹽和水”的反應中，物質(zhì)P和Q不可能是（　�。�
A．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOHC．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設計了如圖實驗裝置．請回答以下有關問題：

（1）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是排除裝置中空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；
（2）實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色，其化學反應方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法：在C處安裝一個貯氣囊或放置一個燃著的酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）實驗室利用A裝置制取氧氣，用化學方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是氣泡均勻冒出時；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是BE（從A-E中選擇），理由是①④．（填序號）
①常溫下能發(fā)生反應  ②反應條件是加熱  ③密度比空氣小  ④密度比空氣大  ⑤難溶于水．
（3）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入（填a或b），制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd（用c、d、e、f等字母表示）；
（4）小婷同學取用濃鹽酸和大理石反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到紫色石蕊
試液變紅色，但加熱后紅色不褪，對這一變化的解釋你認為合理的是B（填序號）
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅．

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