某同學(xué)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理后改用注射器測(cè)定空氣中氧氣的含量，置圖如下。

   該同學(xué)檢查裝置氣密性良好后，在注射器中裝入足量紅磷，點(diǎn)燃酒精燈使注射器中紅磷燃著后移走酒精燈，紅磷繼續(xù)燃燒。等反應(yīng)完畢冷卻至室溫后讀數(shù)可以測(cè)出空氣中氧氣含量。

  

⑴寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式________________________________；

   ⑵該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________；

⑶該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有（任意答一條即可）__________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回到問(wèn)題。

（1）甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫(xiě)出儀器 B 的名稱(chēng)：________。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和________（填名稱(chēng)），

二氧化錳固體在該反應(yīng)中起________作用。

③檢驗(yàn)氧氣的方法_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________ 。

④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器 A 中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器 A 的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是____________________________。

（2）乙同學(xué)選用高錳酸鉀制取氧氣，其文字表達(dá)式                                ，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈暗紫色，是因?yàn)開(kāi)____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說(shuō)法不正確的是 (　　)

A.反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子

B.反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子

C.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用

D.反應(yīng)中鈉原子與氯原子的得失電子情況是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：（7分）

（1）寫(xiě)出元素符號(hào)：A        ；B       ；C       ；D       ；E       。

（2）畫(huà)出D+結(jié)構(gòu)示意圖                   ，它是             結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（    ）

   A.分別加入適量澄清石灰水             B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

   C.分別加入蒸餾水                     D.將燃著的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其中的基本反應(yīng)類(lèi)型：

⑴淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：

                                               （         ）反應(yīng)。

⑵一種紫紅色固體加熱，其生成物可使帶火星的木條復(fù)燃：

                                               （         ）反應(yīng)。

⑶一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：

                                               （         ）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某集氣瓶中氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，現(xiàn)欲除去氧氣而得到純凈的氮?dú)猓梢赃x用的試劑是（    ）                                                                       A．木炭       B．鐵絲        C．紅磷       D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是                                          (       )

A.加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快  B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.使用催化劑可以增加生成物的量      D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案