9.實驗室有藥匙、鑷子、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、石灰水及如圖1所示儀器.

(1)若補充一種儀器鐵架臺(填名稱),可制取一種氣體A;若補充一種藥品稀鹽酸(填名稱),還能制取另一種氣體B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在收集氣體A之前,要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片
一起倒立在盛水的水槽中.
(3)如圖2是某同學(xué)繪制的實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的實驗裝置圖,請幫他補充完整.

分析 (1)據(jù)所給藥品可知:可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,藥品放于試管中,還需要鐵架臺固定;若補充稀鹽酸,還可用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)據(jù)排水法收集氧氣的方法解答;
(3)圖2是雙孔塞,則還需要長頸漏斗,其下端要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出.

解答 解:(1)據(jù)所給藥品可知:可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,藥品放于試管中,還需要鐵架臺固定;若補充稀鹽酸,還可用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在收集氣體A之前,要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片倒放在盛水的水槽里;
(3)圖2是雙孔塞,則還需要長頸漏斗,其下端要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出(若下圖);
故答案為:
(1)鐵架臺;稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)倒立在盛水的水槽中;
(3)

點評 明確實驗室制取氧氣的藥品、方法、原理、裝置等,是解答此題的關(guān)鍵,并能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在一定溫度下,某物質(zhì)不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%,溶解度為cg,則a、b、c由大到小的順序是c>b>a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.請回答以下問題.
(1)實驗儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,應(yīng)選用的發(fā)生袋置為A,收集裝置為D或E.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)類型為分解反應(yīng),若要收集一瓶較為純凈的氧氣,所選用的發(fā)生和收集裝置是E.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗前連接儀器后,要檢查裝置的氣密性,組裝時,要使試管口略向下傾斜;如果用排水法集氣時,當(dāng)停止反應(yīng)時,應(yīng)該先把導(dǎo)管從水槽里撤出,再熄滅酒精燈;如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿用帶火星的木條平置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿.
(5)甲烷在通常狀況下是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷,則實驗室制取甲烷應(yīng)選用如圖的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AF(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管(或用酒精燈微熱試管等).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C.
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”.加氫氧化鈉溶液的目的吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實驗中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( 。
A.排水法或向上排空氣法B.向上排空氣法
C.排水法D.向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示圖標(biāo)中,表示爆炸品的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氧氣不易溶于水,可用排水法收集,此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸在集氣瓶口,根據(jù)氧氣的密度比空氣大的性質(zhì),也可用向上排空氣法收集,此時導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底,可用帶火星的木條放在集氣瓶口的方法檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液由紫色變成藍(lán)色
C.把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無色
D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口處有白霧形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)畫出該原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
此原子最外層有2個電子,易失去電子,其離子符號為Ca2+
(2)寫出該原子與氯原子相結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)符號CaCl2
(3)若該原子的相對原子質(zhì)量為a,C12原子的質(zhì)量為b克,則原子的質(zhì)量為:$\frac{ab}{12}g$,.

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