【題目】某興趣小組為探究燃燒必須具備的條件,進行了以下對比實驗,下列結(jié)論正確的是(________)
A.實驗②③對比,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
B.實驗③④對比,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C.實驗①④對比,說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點
D.__________
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【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A在32g氧氣中充分燃燒后,生成22gCO2和18g水。請回答下列問題:
(1)參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是________。
(2)關(guān)于A物質(zhì)的組成下列說法正確的是________(填序號)。
①該物質(zhì)只含碳、氫元素②該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
③該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
(3)A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是________。
(4)A物質(zhì)中碳原子和氫原子的個數(shù)比是________。
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【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請回答下列問題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計算過程)。
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)氫能源一般由水電解生成,下列說法能說明氫氣是理想的清潔、高能燃料的是:______
A.填充氣球 B.發(fā)熱量高,是汽油的三倍
C.生成水,不污染環(huán)境 D.能冶煉金屬
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。
①過濾 ②蒸餾 ③明礬吸附沉淀 ④煮沸 ⑤活性炭吸附
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖為太陽能海水淡化示意圖。 水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。
A.分子的質(zhì)量 B.分子的種類 C.分子的間隔 D.分子的運動速率
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學式為______.
(2)B物質(zhì)的一種用途是______.
(3)寫出反應③的方程式______.
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【題目】氣體制取是重要的化學實驗,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱_____________;
(2)實驗室選用B裝置制取氧氣時,反應的化學方程式為___________;用此方法制取的氧氣中通常含有水蒸氣,若用D裝置除去水蒸氣,則D中盛放的試劑為__________
(3)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置是___________(填字母序號);若用D裝置收集二氧化碳,氣體應從________(填“b”或“c”)端進入。
(4)用A裝置制取氧氣時,試管中棉花的作用為_______;棉花沒有燃燒的主要原因是_____
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【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量______
(2)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為______:O:Na=______
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).______
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【題目】用化學用語填空。
氬氣______。
個二氧化氮分子______。
氧化亞銅中銅顯價______。
地殼中含量最多的元素______。
個硫離子______。
硫酸鈉中的陰離子______。
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【題目】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣。加熱一段時間后稱得剩余固體為30.00g并測得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量為7.80g。試計算:
(1)該同學稱取的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?___
(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為多少?___
(3)剩余固體物質(zhì)中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為多少?___
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