由圖可知,大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加,下列解釋合理的是

A.大量火山的噴發(fā)      B.氣候的自然波動 

C.浮游生物的光合作用 D.人類大量使用燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的,現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì),它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn),按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進(jìn)行分類,請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下面的虛線框內(nèi)

(2)從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)

①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                           

②寫出一個有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                                                       

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可以選取一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證方法是               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。

 

A.

現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

 

B.

現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度

 

C.

現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

 

D.

現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 冰水         B. 果汁            C.碘鹽          D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指

A.原子         B.分子             C.元素             D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測

通過分析,判斷下列說法正確的

A.測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施。

(1)      (2)        (3)        (4)       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是

序號

物質(zhì)

方法一

方法二

A

一氧化碳和二氧化碳

點(diǎn)燃

聞氣味

B

食鹽水和

測pH

蒸發(fā)結(jié)晶

C

氫氧化鈉和碳酸鈣

加水溶解

加入鹽酸

D

鐵粉和氧化銅粉末

用磁鐵吸引

加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖中的4條曲線,能表示人體大量喝水時,胃液pH變化的是(  )

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同步練習(xí)冊答案