為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計了下面兩個實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平___________（填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是____________________________________________。

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量____________________________________________。

（3）兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在___________裝置中進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市虞城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

大連是個缺水的城市，西南大旱提醒我們要節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　�。�

A. 自然界中的水都是混合物 B. 水的污染與人類活動無關(guān)

C. 水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì) D. 地球上可以利用的淡水資源有限

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗與探究是進行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式，以“碳和碳的化合物”進行以下探究。

（1）利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗（導(dǎo)管a處用火柴點燃）

Ⅰ．探究CO與CuO的反應(yīng)：通入氣體一氧化碳，M處為氧化銅，加熱前先通一氧化碳的目的是_____；M處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；澄清石灰水的作用是_____。

Ⅱ．探究CO2與C的反應(yīng)（改為酒精噴燈）：通入氣體二氧化碳，M處為木炭，觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是_____，M處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。導(dǎo)管a處點燃的目的是_____。

（2）化學(xué)小組取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間，冷卻后，對剩余固體成分進行如下探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：_____。

猜想二：是氧化鈣與碳酸鈣的混合物。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

步驟1

取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，振蕩、靜置。取上層清液，滴加無色酚酞試液。

_____

步驟2

另取一定量的剩余固體于試管中，加入足量_____。

有氣泡產(chǎn)生

（探究結(jié)論）通過探究，猜想二成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

5mL水中含有約1.67×1023個水分子，說明（ ）

A. 分子可以再分

B. 分子之間有間隔

C. 分子在不斷運動

D. 分子的體積和質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人體中含量（質(zhì)量分數(shù)）最多的化學(xué)元素是（ ）

A. 氧 B. 碳 C. 氫 D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市魚臺縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

C. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

D. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市魚臺縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�

A. 天然氣、冰水混合物 B. 臭氧、碘酒

C. 金剛石、水銀 D. 澄清石灰水，液態(tài)氮

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省休寧縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 用棉、麻等植物纖維紡紗織布

B. 用鈦和鈦合金制成飛機、火箭的外殼

C. 用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃

D. 用鋁箔制成各種形狀的制品

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“氮肥壯葉，磷肥壯果，鉀肥壯莖”，小麗家的蘋果樹結(jié)的果實偏小，小麗應(yīng)向蘋果樹施加下列化肥中的（ ）

A. 硝酸銨 B. 重過磷酸鈣 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

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