【題目】根據(jù)問題填空:
(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過程有:、、腐爛等.
(2)如圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實驗,回答下列問題:
①通入二氧化碳的目的是 .
②當試管內(nèi)的液面處于圖示位置時,試管內(nèi)的氣體壓強外界大氣壓強(填“大于”、“等于”或“小于”).
③試管內(nèi)收集的氣體可用來檢驗
【答案】
(1)化石燃料的燃燒,動植物的呼吸
(2)促進植物進行光合作用,小于,帶火星的木條
【解析】(1)化石燃料的燃燒、動植物的呼吸以及腐爛都可以將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;
(2)①植物的光合作用需要以二氧化碳為原料,所以通入的氣體A應(yīng)是二氧化碳氣體,它的作用是促進植物進行光合作用.
②試管內(nèi)的液面高于外界液面,所以說明試管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓.
③產(chǎn)生的氣體為氧氣,可以使用帶火星的木條進行檢驗.
故答案為:(1)化石燃料的燃燒、動植物的呼吸;(2)促進植物進行光合作用;小于;帶火星的木條.
(1)X即為二氧化碳的產(chǎn)生,那么有化石燃料的燃燒、動植物的呼吸等;
(2)①提供植物進行光合作用所需的原料二氧化碳以促進植物進行光合作用;②試管內(nèi)液面高于燒杯內(nèi)液面,即燒杯內(nèi)水被壓入試管,那么試管內(nèi)氣壓小于外界氣壓;③收集的氣體為氧氣,可用帶火星的木條檢測.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯誤的是 ( )
A. 缺鐵會患貧血癥 B. 為防治佝僂病,可過量補鈣
C. 攝入淀粉量不足,會患低血糖 D. 食用蔬菜、水果可以補充維生素
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【題目】如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
B.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
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【題目】實驗Ⅰ:實驗室制氧氣.
【實驗裝置】如圖1所示.
【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞進帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片;
③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集氧氣并驗滿.
(1)寫出儀器A的名稱:;
(2)步驟③中,驗滿的方法是:;
(3)步驟②中,塞進雙孔橡皮塞的方法是:;
(4)若用圖2裝置收集氧氣,則氧氣由端通入(填“a”或“b”);
(5)下列關(guān)于本實驗的敘述中,錯誤的是
A.為了快速獲得氧氣,雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加止水夾,可控制反應(yīng)的開始與停止
C.在裝置Ⅰ和Ⅱ間增加裝有生石灰(一種干燥劑)的U形管,可制得干燥氧氣;
(6)實驗Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒.
實驗表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集氧氣進行本實驗,成功率更高,原因可能是
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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法中錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 選項實驗方法及現(xiàn)象 |
A | 鐵和四氧化三鐵 | 用磁鐵吸引,看能否被吸引 |
B | 食鹽和純堿 | 滴加食醋,看是否產(chǎn)生氣泡 |
C | 碳酸氫銨和硫酸銨 | 滴加稀鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡 |
D | 過氧化氫和蒸餾水 | 加入二氧化錳,看是否產(chǎn)生氣泡 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列有關(guān)說法,錯誤的是( 。
A. 化合物中正負化合價的代數(shù)和為零
B. 空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大說明空氣質(zhì)量好
C. 氧化鈣溶于水,得到的是氫氧化鈣溶液
D. 用壓縮天然氣代替汽油作為汽車燃料,可減少對空氣的污染
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【題目】端午吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗,粽子的制作常用糯米、花生、蜜棗等,因此能為人體提供的營養(yǎng)素是___(寫一種即可);粽子煮好了關(guān)閉燃氣閥門熄火,運用的滅火原理是___.
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【題目】實驗室用KClO3制氧氣并回收MnO2和KCl,下列操作不規(guī)范的是( )
A.用裝置甲收集氧氣
B.用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體
C.用裝置丙分離MnO2和KCl溶液
D.用裝置丁蒸干分離后的溶液得KCl晶體
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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活和生命財產(chǎn)安全息息相關(guān)。以下說法中,不正確的是( 。
A. 遭遇森林火災(zāi),應(yīng)迅速順風逃生
B. 室內(nèi)用煤爐取暖,應(yīng)防止煤氣中毒
C. 家中煤氣泄露,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風
D. 久未開啟的菜窖,不可冒然進入
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