在物質(zhì)分類中,下列各組內(nèi)有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同的是( 。
A、(NH42SO4、FeCl2、Cu(NO32、CuS
B、CaO、Fe2O3、CO2、SO2
C、H2CO3、H2SO4、HNO3、H3PO4
D、海水、石油、乙醇、煤
考點:常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物;純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、(NH42SO4、FeCl2、Cu(NO32、CuS都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,都屬于鹽;
B、CaO、Fe2O3、CO2、SO2都是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,都屬于氧化物.
C、H2CO3、H2SO4、HNO3、H3PO4電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子,都屬于酸.
D、海水、石油、煤都是由多種物質(zhì)組成,都屬于混合物;乙醇由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物.
故選:D.
點評:物質(zhì)的分類知識是初中化學的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關(guān)概念,明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程發(fā)生化學變化的是(  )
A、石墨導電
B、用石墨制取人造金剛石
C、金剛石切割玻璃
D、壓縮二氧化碳氣體制取干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實中證明分子可以再分的是( 。
A、酒精溶于水
B、濕衣服晾在太陽下,很快衣服就干了
C、紅色的氧化汞粉末受熱放出氧氣,同時有銀白色物質(zhì)產(chǎn)生
D、水受熱沸騰,變成了水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

中國科學技術(shù)大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃制造出納米級金剛石粉末.該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學》雜志上,立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”.同學們對此的一些“理解”中,正確的是
 

A.CCl4是一種化合物         B.制造金剛石過程中發(fā)生了物理變化
C.金剛石屬于金屬單質(zhì)          D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末,可能含有硫酸銅、氯化鈉、氯化銀、硫酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種,現(xiàn)進行下列實驗操作:
(1)將白色粉末放入足量水中,得到無色澄清溶液;
(2)向得到的無色澄清溶液中,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成;
(3)向白色沉淀中,加足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.根據(jù)以上實驗可知,該包白色粉末中一定有
 
(寫化學式);可能有
 
(寫化學式);一定沒有(寫化學式)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是(  )
A、大理石  液氧
B、石油  水
C、二氧化碳  鐵絲
D、氯化鈉  紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

用一種試劑一次能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)分開來的( 。
A、紫色石蕊試液
B、稀硫酸
C、碳酸鈉溶液
D、氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校九(1)班同學在做完指示劑分別 與常見酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實驗后(如圖),將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無色,于是值日生小明認為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和.廢液桶里發(fā)生的化學反應方程式為
 
,你認為小明的看法正確嗎?請判斷并說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是水電解器,接通直流電源.觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為
 
.檢驗a管中氣體常用的方法是
 
,b管氣體的用途之一是
 
;在實驗操作時,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了
 
,在該條件下水電解的文字表達式
 
,該實驗說明:水是由
 
組成.

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