下列各組物質(zhì)說法正確的是（　�。�
A、冰、玻璃、氧化鈉都是晶體
B、人體、石墨、酒精都是導(dǎo)體
C、糖類、碳酸鈣、酒精都是有機(jī)物
D、水銀、燒堿、液氮都是純凈物
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,純凈物和混合物的判別,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的特點(diǎn)以及物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、玻璃不是晶體，錯(cuò)誤；
B、酒精不是導(dǎo)體，錯(cuò)誤；
C、碳酸鈣不是有機(jī)物，錯(cuò)誤；
D、水銀、燒堿、液氮都是純凈物，正確；
故選D．
點(diǎn)評：掌握常見的物質(zhì)的類別和物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【提出問題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢？
【確定研究對象】以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶  液）和氯化氫進(jìn)行探究．
【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機(jī)溶劑）時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散（如圖）．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（請完成下表）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液：
 
化學(xué)方程式：
 
氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：
 
氯化氫的甲苯溶液：
 
氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)識反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)．
（1）化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖1、2所示的裝置探究燃燒的條件．

①通過對比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出的結(jié)論是
 
．
②小明同學(xué)對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說法中，不正確的是
 
（填字母序號）．
A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．對圖1實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行三組對比分析
D．若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象
（2）A常用于切割金屬．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示．
①下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)
B．A物質(zhì)具有可燃性
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
②該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是
 
．
③該反應(yīng)過程中，若提高B物質(zhì)的濃度及用量，好處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？
（2）是不是所有的酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？
（3）酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)的生成物有什么特點(diǎn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬和酸直接反應(yīng)而制得的是（　�。�
A、氯化鎂B、硫酸鋅
C、氯化亞鐵D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

很多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的原因是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定B、能導(dǎo)電
C、反應(yīng)快D、凝固點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的
紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體溶解度曲線的變化規(guī)律：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣，如需較純凈的氧氣，常用
 
法，這是因?yàn)檠鯕?div id="kvjxxfw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；而欲得到干燥的氧氣，則可用
 
，這是因?yàn)檠鯕?div id="ggdmrlw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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同步練習(xí)冊答案