下列說法正確的是( )

A. 如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)立即涂上鹽酸溶液

B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，說明CO2能與石蕊反應(yīng)

C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去，說明硫酸與酚酞發(fā)生了反應(yīng)

D. 熟石灰涂在墻體表面后變硬，原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某學(xué)生寫了四個化學(xué)方程式：以下幾個化學(xué)方程式各有不同程度的錯誤，其中

①2P+2O2P2O5 ②C+O2CO2 ③4Fe+3O22Fe2O3 ④HgO═2Hg+O2

（1）違背了客觀事實(shí)的是_______（填序號，下同）；

（2）沒有配平的是______________ （多選）

（3）反應(yīng)條件未注明的是_______________；

（4）標(biāo)“↑”’或“↓”符號使用不當(dāng)或遺漏的有________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用下面實(shí)驗(yàn)裝置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題：

(1)探究二氧化碳與堿反應(yīng)時，將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是___________________________________；可將二氧化碳先通過裝置____，再通入裝置D，理由是________________________________(用化學(xué)方程式表示)；

(2)探究二氧化碳與水反應(yīng)時，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是________________；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是____________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系不正確的是(　　)

選項(xiàng)

用途

性質(zhì)

A

金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭

硬度大

B

石墨用于制作鉛筆芯

質(zhì)軟，深灰色

C

N2用作保護(hù)氣

不與任何物質(zhì)反應(yīng)

D

CO2用作氣體肥料

參與光合作用

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶久置的氫氧化鈣粉末。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。

【提出問題】氫氧化鈣固體變質(zhì)程度如何？

【查閱資料】

氯化鈣溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變色。

【猜想與假設(shè)】

小剛猜想：氫氧化鈣可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈣。

小強(qiáng)猜想：___________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

步驟一

取樣品，加水?dāng)嚢�，過濾，取濾紙上的剩余物于試管中滴加鹽酸

有______生成

氫氧化鈣已變質(zhì)。寫出該操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

步驟二

取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液

無色酚酞溶液變?yōu)開_____色

氫氧化鈣部分變質(zhì)

【得出結(jié)論】小剛的猜想正確。

【表達(dá)與交流】(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：______________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈣需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：單選題

取四朵用石蕊溶液染成紫色的紙花，分別噴灑下列液體，能觀察到紙花變紅的是( )

A. 氫氧化鈉溶液 B. 稀鹽酸

C. 蒸餾水 D. 食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題

用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____g，測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢琛？梢缘玫饺芤旱氖?/p>

A．面粉 B．蘇打粉 C．花生油 D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型：綜合題

為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，我們做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃前，先將鎂條用_____打磨光亮，再用_____ （填儀器名稱） 夾持鎂條點(diǎn)燃，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量，原因可能是_____。某同學(xué)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【查閱資料】

鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體（Mg3N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

【反思與交流】

空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，原因是_____。

【拓展與遷移】

測量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果裝置氣密性良好，將紅磷換成鎂片，反應(yīng)停止后，冷卻至室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集氣瓶的刻度1。

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同步練習(xí)冊答案