【題目】甲、乙兩同學(xué)對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行系列研究。

甲、乙兩同學(xué)取一根鎂條,首先用砂紙打磨除去_______,觀察到鎂條的顏色_______。

研究Ⅰ:鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化。

(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_______反應(yīng)(吸熱放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,

t1-t2內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________;

反思:t2-t3內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是_________;

研究Ⅱ:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究。

(3)pH試紙測(cè)定反應(yīng)后所得溶液的酸堿度,發(fā)現(xiàn)pH略小于7。

甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過(guò)量;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液呈弱酸性。

pH試紙測(cè)定酸酸堿度的方法是_______。為驗(yàn)證猜想Ⅱ正確,可以通過(guò)查閱資料,也可以取純凈的________溶液并測(cè)定其酸堿度。

(4)乙同學(xué)將鎂片(有剩余)投入適量稀鹽酸,待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立即測(cè)量pH,卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7,溶液冷卻到室溫后pH小于7。查閱資料發(fā)現(xiàn)①Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,20℃時(shí)SMg(OH)2=0.009g,80℃時(shí) SMg(OH)2=0.0108g。根據(jù)資料,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中pH發(fā)生變化的原因是__________。

【答案】 表面的氧化膜(或氧化膜) 銀白色 放熱 Mg+2HCl=MgCl2+H2 溫度升高,反應(yīng)速度加快 濃度降低,反應(yīng)速度減慢 將待測(cè)液滴在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出讀數(shù) MgCl2 溫度較高時(shí)Mg(OH)2溶解度大,溶液因Mg(OH)2而顯堿性,室溫時(shí)Mg(OH)2溶解度太小,溶液因MgCl2而顯酸性

【解析】鎂是活潑金屬,故易于空氣中的氧氣反應(yīng),表面生成了氧化膜,故在實(shí)驗(yàn)中要先用砂紙打磨去掉氧化膜;純鎂是銀白色的金屬,故打磨后鎂條變?yōu)殂y白色;

(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;

(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故t1-t2內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度降低,故t2-t3內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢;

(3)用pH試紙測(cè)定酸酸堿度的方法是將待測(cè)液滴在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出讀數(shù);為了驗(yàn)證猜想2,可以取純凈的氯化鎂溶液測(cè)定其pH;

(4)溶液顯堿性的原因是溫度較高時(shí)Mg(OH)2溶解度大,溶液因Mg(OH)2而顯堿性,室溫時(shí)Mg(OH)2溶解度太小,溶液因MgCl2而顯酸性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

(1)催化劑的種類(lèi)與過(guò)氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢?甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合;

Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;

Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________g。

若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

(2)乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是______________(填編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,___________________,過(guò)氧化氫溶液分解得越快。


3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應(yīng)說(shuō)法正確的是

A“C……CO2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B“CO→CO2的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C“CO2→CaCO3的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將10g碳酸鈣和氯化鈣的混合物進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)恰好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量____________g;

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。

下列說(shuō)法中正確的是

A. 3M表示的是乙的溶解度曲線 B. 2中甲溶液一定是不飽和溶液

C. 1中甲溶液一定是飽和溶液 D. 2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )

A. Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

B. CO2:二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

C. 2He:2個(gè)氦分子

D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式_______,E物質(zhì)的一種用途___________,C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)___________。

(2)C和D反應(yīng)需要高溫,寫(xiě)出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小順序?yàn)?/span>_____;

(2)t2℃時(shí),140g A物質(zhì)的飽和溶液中,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g;

(3)現(xiàn)有t2℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)均無(wú)剩余,將其均降溫到t1℃時(shí),他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(填序號(hào))。 ①A>C ②A<C ③A=C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】六月楊梅成熟的季節(jié),九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到馬山小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動(dòng)。

(1)小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營(yíng)養(yǎng)成分的信息

(如圖)①其中是人體主要供能物質(zhì)的是_______(填基本營(yíng)養(yǎng)素名稱)。

②其中屬于人體必需的微量元素是_____(填元素符號(hào))。

③他們發(fā)現(xiàn)楊梅園旁邊的菜園里的部分青菜葉色發(fā)黃,都認(rèn)為應(yīng)該向菜里施用的是_________(填字母)。

A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.HNO3 D.Ca(H2PO4)2

④小美利用______________檢驗(yàn)出小天家的井水是硬水。

(2)他們發(fā)現(xiàn)通往小天家的路旁樹(shù)立著如圖所示的太陽(yáng)能路燈,采用新型太陽(yáng)能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)換效率。

①右圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______________。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是__________________(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于_________ (填“純凈物”或“混合物”)。

③太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅,硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________

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