【題目】人類的生活離不開能源、資源與營養(yǎng)物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)化石燃料主要是指煤、________和天然氣,是不可再生能源。酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒釋放大量能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O +2__________。

(2)水對人類具有重要的意義。

①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。

②天然水多為硬水,日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。

③發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是__________

(3)甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①A點(diǎn)表示的意義是__________

②t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

③若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的A溶液和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液300g,則所需蒸餾水的質(zhì)量為_______g。

(4)①端午節(jié)吃粽子是很多地區(qū)的傳統(tǒng)民俗。制作粽子的原料有:a.糯米、b.瘦肉、c.食鹽等。上述原料中富含蛋白質(zhì)的是________(填字母序號)。

②在蒸饅頭和炸油條時,下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用的是_____(填字母序號)。

a.氫氧化鈉 b.碳酸氫鈉

【答案】 石油 C2H5OH+3O22CO2+3H2O N2 < 煮沸 降低溫度至著火點(diǎn)以下 t3°C時,甲物質(zhì)的溶解度為80g 乙>甲>丙(合理即可) 100 b b

【解析】1化石燃料主要是指煤、石油和天然氣;酒精完全燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子,生成物中有12個氫原子,6個氧原子,少4個氮原子,所以空格處物質(zhì)是N2。

2①二氧化碳溶于水,部分與水反應(yīng)生成碳酸,因此正常雨水的pH7;

②通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出,形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水;

③發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的原理主要是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;

3A點(diǎn)表示t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度為80g;

②將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,甲乙析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,丙溶解度變大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等;飽和溶液溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,而降溫后t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度,所以三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;

③根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%A溶液為x。

15%×x=10%×300g

x=200g

所以需要蒸餾水300g-200g=100g。

4a.糯米主要含糖類;b.瘦肉主要含蛋白質(zhì);c.食鹽屬于無機(jī)鹽;

②氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用于能除去面團(tuán)中的酸;碳酸氫鈉能與面團(tuán)中的酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,能起到發(fā)泡作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請你回答:

(1)VC中含有 種元素。

(2)若正常成人每天對VC的最低需要量為60 mg。

當(dāng)VC完全來自右圖的維生素C,則每天至少服用 次;

當(dāng)VC完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。

(3)取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明VC的溶液顯 性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明VC受熱時易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少VC的損失,應(yīng)采取的措施之一是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題,“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻。某同學(xué)對此很好奇,于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分。請一起探究:

【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?

【查閱資料】

(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。

(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。

(3)鋁粉呈銀灰色。

鋁與酸、強(qiáng)堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,同時放出大量熱。

①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+_____═2NaAlO2+3H2

【猜想與驗證】打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

(1)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。

實驗:取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加__溶液,都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰呈淡藍(lán)色。

結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。

(2)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒。

白色顆粒潮解

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

____

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間。

羊毛線逐漸消失

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

【應(yīng)用】(1)使用“管道通”時,先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中,再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。(填序號)

A.管道內(nèi)溫度明顯升高 B.產(chǎn)生大量氣體

C.管道被疏通 D.氣體燃燒后,火焰成淡藍(lán)色

(2)該“管道通”中的兩種物質(zhì)必須分開保存的原因_______________________________,

該“管道通”必須密封保存的原因(用方程式表示)________________、_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該物質(zhì)是

A. B. 木炭 C. 紅磷 D. 鎂條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列序號填空:

①試管 ②蒸發(fā)皿 ③玻璃棒 ④過濾 ⑤溶解 ⑥驗純

(1)能夠直接加熱的玻璃儀器 ;(2)過濾時用于引流的儀器 ;

(3)將可溶物和不溶物分離的操作 ;(4)可燃性氣體點(diǎn)燃前需

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______,②______

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式_________________________。一般不選擇E裝置收集二氧化碳的原因是__________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,可用A作發(fā)生裝置的原因是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境的污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (一個即可,填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是 。

(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是 (填名稱,一個即可);不銹鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

(3)請用一個化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

(1)D裝置中儀器a的名稱是________。

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號,下同)

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________________________,若選用裝置__來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________________放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b可發(fā)生化合反應(yīng)生成c。小辰做了兩次該實驗(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前a、b的質(zhì)量總和都是9g,實驗數(shù)據(jù)如下表。則m : n的值為

序號

反應(yīng)前a的質(zhì)量/g

反應(yīng)前b的質(zhì)量/g

反應(yīng)后c的質(zhì)量/g

7

2

6

m

n

9

A. 5:4 B. 2:7 C. 2:1 D. 1:8

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